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善   行——抓落實(shí)能力提升

【課程背景】

“干事業(yè)就要有釘釘子精神，抓鐵有痕、踏石留印，穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，過(guò)了一山再登一峰，跨過(guò)一溝再越一壑，不斷通過(guò)化解難題開(kāi)創(chuàng)工作新局面?！边@是習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班的開(kāi)班講話(huà)中，對(duì)于干部尤其是年輕干部提升抓落實(shí)能力的要求。

是否具備抓落實(shí)的能力，是檢驗(yàn)?zāi)贻p干部的一塊試金石。反對(duì)空談、崇尚實(shí)干、注重落實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。能否把工作落實(shí)到位，不僅反映了年輕干部在工作中能否堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，也直接體現(xiàn)了年輕干部解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，過(guò)往取得的成績(jī)，都是干出來(lái)的。始終堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，把狠抓落實(shí)貫穿工作始終，廣大年輕干部才能有所成長(zhǎng)、有所作為。

【課程收益】

《善行》課程采用互動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)員通過(guò)任務(wù)完成，更加深刻的體會(huì)在工作中抓落實(shí)的要點(diǎn)。

【教學(xué)形式】

20%實(shí)踐體驗(yàn)+20%小結(jié)分享+40%方法講授+20%案例討論

【授課對(duì)象】

黨員干部、黨務(wù)工作者、黨員骨干

【課程時(shí)長(zhǎng)】

 3-6小時(shí)，半天/1天

【課程大綱】

導(dǎo)入 

挑戰(zhàn)活動(dòng)：數(shù)字傳遞

活動(dòng)小結(jié)：你認(rèn)為抓落實(shí)的要點(diǎn)有哪些？

第一模塊   【把握方向，勇于擔(dān)當(dāng)】

1、深刻領(lǐng)悟黨的方針政策

2、小組討論：根據(jù)二十大報(bào)告，本單位從哪些方面落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展？

3、“一把手”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

4、小組分享：你心目中勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌駱樱琓a有怎樣的事跡和精神

第二模塊   【求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干】

1、形式主義的表現(xiàn)

2、官僚主義的表現(xiàn)

3、躺平懶政的表現(xiàn)

4、視頻案例：看星星的孫連平（《人民的名義》）

5、干實(shí)事，求實(shí)效

6、案例講述：騎車(chē)走街串巷的淄博市委書(shū)記

第三模塊   【健全機(jī)制，落實(shí)有方】

1、選人用人機(jī)制

2、工作責(zé)任機(jī)制

3、考核激勵(lì)機(jī)制

4、監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制

5、容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制

第四模塊   【迎難而上，持之以恒】

1、案例分析：貴州“村超”是怎樣火起來(lái)的？

2、面對(duì)困難，善謀新招

3、發(fā)動(dòng)群眾，共創(chuàng)新局

4、堅(jiān)定目標(biāo)，久久用功

【課程小結(jié)】

1、課程回顧

2、馬上就干，回到工作崗位要做的第一件事是什么？