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課程背景：

■ 為什么貌似簡單的工作目標(biāo)卻容易遭受挫折？

■ 如何能夠使用有限的資源實現(xiàn)團隊目標(biāo)的最大化？

■ 如何在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中發(fā)揮團隊決策作用？

本課程透過游戲的體驗引導(dǎo)，發(fā)掘出團隊做好目標(biāo)設(shè)定及目標(biāo)管理的重要性，體驗資源的不當(dāng)使用所造成團隊的影響及破壞，對于公司管理層可以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)和決策能力，對于公司員工可以訓(xùn)練執(zhí)行能力。

課程對團隊運作時可能出現(xiàn)的執(zhí)行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法的專業(yè)沙盤模擬課程。

課程特色：

本課程是國際經(jīng)典的體驗式管理培訓(xùn)課程之一,運用真實環(huán)境模擬的方式，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質(zhì)，讓學(xué)員親身體會問題所在，并找到解決方法。

課程收益：

1．體驗群策群力的決策過程，認識決策中的目標(biāo)、資源、信息運用等要素意義與作用；

2．提升團隊目標(biāo)、計劃與資源運用能力，提升實現(xiàn)團隊目標(biāo)的效益意識、有效運用資源的能力、提升風(fēng)險管控意識；

3．提高團隊成員協(xié)作行動的意識，做到各盡其責(zé)、協(xié)作配合，形成團隊組織效能。

授課對象：該課程適用于中基層管理人員。

授課時數(shù)：2天  6小時/天

授課方法：情景體驗+引導(dǎo)技術(shù)+沙盤推演。

課程大綱

第一講：團隊建設(shè)體驗

一、團隊建設(shè)

1．團隊成員自我覺察

2．組建高效協(xié)作團隊

3．建設(shè)特色團隊文化

二、體驗活動：

1．行為測評

2．破冰建隊

3．團隊特色活動

1）溝通游戲

2）信任之旅等

第二講：團隊目標(biāo)與計劃沙盤推演訓(xùn)練

一、任務(wù)設(shè)置與行動準備

1．設(shè)置團隊目標(biāo)任務(wù)

2．設(shè)置模擬環(huán)境

3．規(guī)定沙盤訓(xùn)練規(guī)則

二、實施行動

1．團隊資源配置

2．團隊溝通、制定行動計劃

3．開始行動

4．目標(biāo)考核與激勵

活動安排：沙漠掘金沙盤推演

課程將所有隊員分成小隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同。在前行的路上，將經(jīng)過沙漠、綠洲、村莊、古墓等區(qū)域經(jīng)歷晴天、高溫、沙風(fēng)暴、沙風(fēng)暴加高溫等天氣后，進入大山，掘取寶藏。

所有的探險隊相互競爭，在有限的資源下到達深山，除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營并且將金塊在市場中賣得好價錢，取得最大的收益。

在沙漠淘金過程中，每支探險隊面臨同樣的挑戰(zhàn)。他們被迫在有限的時間和資源下將生產(chǎn)力極大化，但他們將遭遇一定的艱難險阻。多數(shù)的隊伍將會完成行程返回基地，但也有少數(shù)隊伍將困死于沙漠之中。

第三講：團隊決策與執(zhí)行問題分析及能力提升

行動學(xué)習(xí)活動：團隊共創(chuàng)式團隊目標(biāo)決策與計劃執(zhí)行問題分析

一、沙盤訓(xùn)練過程回顧

1．目標(biāo)是怎么確定的，依據(jù)是什么

2．計劃是怎么制定的，有哪些約束條件

3．計劃實施遇到什么問題，是否做過調(diào)整

4．團隊成員的表現(xiàn)如何，哪些人發(fā)揮了重要作用

5．怎么評判團隊績效

二、總結(jié)提煉與能力提升

1．團隊協(xié)作實現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素是什么

2．制定如何有效地制定工作計劃

3．機會評估與風(fēng)險防控

4．如何實現(xiàn)有效的團隊溝通與決策

活動安排：行動學(xué)習(xí)、研討分享