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《業(yè)務(wù)聚焦、授權(quán)與激勵》

-通過彈性管控，激發(fā)團隊自主意識- 

【課程背景】     

當(dāng)前的管理者面臨著如何在變化的業(yè)務(wù)環(huán)境和組織中，帶領(lǐng)團隊持續(xù)的完成業(yè)績的挑戰(zhàn)，因而要求管理者不僅僅能夠低頭把事做好，還得抬頭看路，保持當(dāng)前工作和未來工作的平衡和彈性，同時通過授權(quán)賦予下屬責(zé)任，讓團隊成員承擔(dān)重要工作并參與決策，才能保持團隊的敏捷性。持續(xù)的工作變化也容易讓成員疲于奔命和失去成就感，如何激發(fā)下屬的內(nèi)驅(qū)力，通過自我激勵去迎接工作挑戰(zhàn)也是管理者面臨的核心課題之一。

本課程通過幫助團隊管理者掌握梳理部門工作重點的方法，掌握授權(quán)的策略和步驟，掌握激發(fā)下屬內(nèi)驅(qū)力的方法，從而調(diào)整工作重點，賦予下屬責(zé)任，激發(fā)下屬自我激勵能力，確保在變化的環(huán)境中引領(lǐng)團隊不斷的完成公司業(yè)績。

管理者的挑戰(zhàn)

團隊很忙，工作很多，但工作結(jié)果并不被上級認(rèn)可！

部門工作經(jīng)常推倒重來，各種填坑，員工疲于奔命，工作極度沒有成就感！

管理者需要跟進(jìn)所有事，下屬不擔(dān)當(dāng)責(zé)任，陷入一抓就緊一放就亂的困境！

管理者除了升職加薪，沒有什么激勵員工的好方法

【課程的收益】

掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級目標(biāo)，同時也和未來戰(zhàn)略有關(guān)，保持前瞻性。

理解工作分派的方式，掌握授權(quán)的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進(jìn)，讓下屬承擔(dān)責(zé)任，主動完成任務(wù)。

掌握激發(fā)下屬持續(xù)內(nèi)驅(qū)力的密碼，調(diào)整管理者激勵行為，打造有激情的團隊

【課程對象】

適合企業(yè)中層管理干部、部門經(jīng)理、需要提升管理能力的管理人員

【課程時長】6小時/一天，共1天

【授課方式】測評、案例研討、工作檢查和改善計劃

【課程大綱】

第一模塊，業(yè)務(wù)聚焦（做正確的事）

案例分析：部門負(fù)責(zé)人的一天

實戰(zhàn)練習(xí)：上級工作目標(biāo)和部門工作重點分析

實戰(zhàn)練習(xí)：工作雷達(dá)圖分析

實戰(zhàn)演練:工作重心和授權(quán)調(diào)整計劃

第二模塊，任務(wù)分派（讓合適的人干正確的事）

任務(wù)分派的5種方式

授權(quán)考慮的四要素：能力、余力、動力和發(fā)展

授權(quán)案例分析

實戰(zhàn)演練：任務(wù)分派現(xiàn)狀檢查和改善行動計劃

第三模塊，團隊激勵（讓下屬自動自發(fā)完成工作）

案例研討：無效團隊的特點

激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力的三大要素及激勵行為

測評：管理者激勵行為測評

激勵行為改善計劃