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【課程名稱】《團隊建設與有效激勵》

【課程背景】

在當今銀行業(yè)快速變化和競爭日益激烈的環(huán)境中，管理層面臨著如何有效建設高效團隊和激勵員工的諸多挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的激勵方式往往側重于外在獎勵，忽視了員工內(nèi)在動機的培養(yǎng)，這導致了激勵效果的不持久和員工滿意度的降低。團隊內(nèi)部缺乏有效溝通和互動，也進一步導致了團隊凝聚力不足和工作效率下降。

如何有效理解員工的深層動因？

如何設計出符合團隊需求的科學激勵策略？

如何在團隊內(nèi)部建立積極向上的文化氛圍？

如何提升管理者的領導力和團隊凝聚力？

答案在于基于心理學原理的團隊建設與激勵方法的系統(tǒng)性學習。

本課程以心理學的底層原理為基礎，設計了一套系統(tǒng)化的團隊建設與激勵策略，旨在幫助銀行管理層全面提升團隊管理能力。課程內(nèi)容涵蓋了理解個體行為動因、團隊建設核心要素、精準互動與團隊文化建設，以及激勵員工的心理學基礎與實踐。通過深入學習瓶子理論、動機擁擠效應、全人理論和愿景羅盤，管理者將能夠有效理解員工的內(nèi)在動機，避免過度依賴外部激勵，合理設定團隊愿景和目標，分配團隊角色與責任，確保團隊高效運作。

此外，通過成長模式、人體沙盤、成長型領導力模型和價值觀定位模型，管理者將學會識別并解決團隊關系中的障礙，了解防御模式對團隊互動的影響，提升個人領導力并塑造積極向上的團隊文化。通過薩提亞冰山模型、反饋模型等工具，幫助管理者更好地了解員工的內(nèi)心世界，提升團隊凝聚力和忠誠度。

本課程還通過馬斯洛需求理論、自我決定理論和期望理論，幫助管理者從多維度設計激勵策略，滿足員工的不同需求。結合激勵環(huán)和個性化激勵，設計出符合人性的科學激勵方案，提高員工的工作積極性和滿意度。

本課程注重課堂互動和團隊合作，為學員提供一個與同行交流、共同成長的平臺，幫助他們在學習的過程中相互交流、相互學習。本課程的目的在于提高學員的內(nèi)在覺察能力，幫助他們從內(nèi)向外探索內(nèi)在資源，提升自我意識，進而提升情商、情緒管理和溝通能力，為銀行的整體績效和社會幸福做出貢獻。

【課程收益】

1. 掌握員工內(nèi)在動因理解方法

2. 學會高效團隊建設策略

3. 增強個人領導力與團隊文化塑造

4. 提高團隊溝通與互動技巧

5. 掌握設計科學的多維度激勵方案

6. 增強團隊凝聚力和員工忠誠度

【課程對象】管理層

【授課方式】理論講解+情景演練+互動體驗+行動學習 

內(nèi)容涉及：3大模塊，6大理論，7大模型5大工具

【課程時長】1-2天， 6小時\天

【課程大綱】

（備注：可根據(jù)學員實際情況在現(xiàn)場課程中定制化調(diào)整內(nèi)容）

第一模塊：重新理解團隊建設與激勵

一、激勵的核心——理解個體行為的深層動因

工具與要點：瓶子理論、動機擁擠效應

1.瓶子理論：通過了解內(nèi)在自我 促進團隊建設

2.理解動機擁擠效應，避免過度依賴外部激勵

二、團隊建設的核心要素

工具與要點：全人理論、愿景羅盤

1.高效團隊的意義——全人理論

2.如何設定愿景與目標——愿景羅盤

3.團隊角色與責任分配的原理

模塊二：精準互動與團隊文化建設方法

一、理解自己看到他人

工具與要點：成長模式，人體沙盤

1.什么阻礙了團隊關系？

2.阻礙團隊互動的防御模式：（人體沙盤）

指責型、討好型、超理智型、打岔型

二、領導力的成長與團隊文化價值觀的塑造

工具與要點：成長型領導力模型，領導力資源整合、價值觀定位模型

1.成長型領導的三大特征

2.尋找自身領導風格與資源

3.價值觀定位模型：幫你掃描行動盲區(qū) 定位團隊文化

二、促進團隊凝聚力的互動技巧（重點）

工具與要點：

薩提亞冰山模型，反饋模型、非語言訓練、心聲對話/成長模型、沖突管理

1.如何看到員工的內(nèi)心——薩提亞冰山模型

2.如何影響員工的行為——反饋的力量

3.如何提升員工的忠誠度——心聲對話模型

4.非語言互動的重要性——營造值得信任的團隊氛圍

5.沖突管理——公開象限與團隊沖突處理，促進建設性沖突

模塊三：激勵員工的心理學基礎與實踐

一、動機理論從多維度設計激發(fā)員工動能（重點）

工具與要點：馬斯洛需求理論、自我決定理論、期望理論

1.馬斯洛需求層次理論：通過滿足不同層次的需求來激勵員工

2.自我決定理論：提升員工的自主性、勝任感和歸屬感

3.期望理論：明確期望、提升激勵效果

二、激勵策略——讓激勵符合人性

工具與要點：激勵環(huán)、個性化激勵

1.激勵環(huán)：從多維度設計科學的激勵策略

2.個性化激勵：了解員工需求，制定個性化激勵方案