美女黄禁止18以下看免费无毒_年轻的小峓子2_午夜无码试看专区_久久久久精品勉费视频

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

課程背景：

現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，企業(yè)要持續(xù)經(jīng)營(yíng)，人才已經(jīng)成為企業(yè)最重要的核心資產(chǎn)越來(lái)越成為共識(shí)，而人力資源的管理和發(fā)展更成為企業(yè)制勝的重要因素之一。對(duì)于人才的“選、育、用、留”管理已不再僅僅是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)理、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人在公司中起著承上啟下的作用，他們是員工的第一負(fù)責(zé)人，他們最了解下屬各崗位的職責(zé)、下屬員工的心態(tài)、技能、優(yōu)缺點(diǎn)，最了解下屬員工的工作表現(xiàn)甚至是個(gè)人發(fā)展規(guī)劃……如果這些工作做得到位，就會(huì)大大激發(fā)員工的積極性，提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。然而目前很多管理者由于種種原因，缺乏系統(tǒng)的關(guān)于如何做好員工管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，缺乏對(duì)人力資源體系全局性、系統(tǒng)性、整體性的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在工作中對(duì)事的管理能力較強(qiáng)，而對(duì)人的管理能力不夠。 

因此，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能，將大大提升所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效表現(xiàn)和戰(zhàn)斗力。

課程時(shí)間：

2天，6小時(shí)/天

課程結(jié)構(gòu)：

培訓(xùn)對(duì)象：

儲(chǔ)備管理人員、中基層管理人員

培訓(xùn)方式：

線下，講授、角色扮演、情景模擬、案例討論、頭腦風(fēng)暴、實(shí)戰(zhàn)分享等

課程收益：

明確直線經(jīng)理在人力資源管理中的角色和職責(zé)； 

掌握員工選育用留各階段的需求和發(fā)展邏輯，把握人力資源管理中的難點(diǎn)和要點(diǎn)； 

掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的選育用留工具和方法，能很快運(yùn)用于工作中，建立直線經(jīng)理與HR部門在人力資源管理上的共同語(yǔ)言。

課程大綱：

第一單元：企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源

1.互動(dòng)：企業(yè)戰(zhàn)略的成功有哪些因素

2.管理者的三大職責(zé)

3.企業(yè)組織能力的三角框架

4.企業(yè)主要的人力資源杠桿

5.討論：企業(yè)高層管理者、直線經(jīng)理、人力資源部在人力資源工作中的職責(zé)

第二單元：人力規(guī)劃，匹配業(yè)務(wù)

1. 人力規(guī)劃，業(yè)務(wù)經(jīng)理要關(guān)注什么

2. 人力規(guī)劃如何匹配業(yè)務(wù)

3. 人力規(guī)劃的資源配置及獲取戰(zhàn)略

第三單元：?jiǎn)T工招聘，筑巢引鳳

1.互動(dòng)：小組內(nèi)分享一個(gè)曾經(jīng)失敗的招聘案例，造成了哪些影響

2.企業(yè)招聘的三大理念

3.招聘開始之前需要思考的問(wèn)題

4.如何有效利用崗位說(shuō)明書

5.候選人的常見招聘渠道

6.練習(xí)：找找簡(jiǎn)歷中的問(wèn)題點(diǎn)

7.人員面試的六步曲

8.如何運(yùn)用行為面試法判斷候選人的真實(shí)能力

9.詳解行為面試法：提問(wèn)、觀察、傾聽、控制技巧

10.如何克服面試中的常見偏差

11.課堂演練：一對(duì)一模擬面試練習(xí)

12.如何吸引優(yōu)秀人才加盟

13.候選人求職時(shí)關(guān)注什么

14.吸引人才時(shí)業(yè)務(wù)部門與HR不同的發(fā)力點(diǎn)

15.吸引候選人的溝通技巧

16.工具：決策矩陣，如何在兩個(gè)及兩個(gè)以上候選人之間進(jìn)行選擇

第四單元：人才培養(yǎng)，賦能業(yè)務(wù)

1. 案例導(dǎo)入：王經(jīng)理培育下屬存在哪些問(wèn)題

2. 培養(yǎng)員工對(duì)公司、管理者、員工的好處

3. 員工能力發(fā)展的721原則

4. 基于721法則的八種有效的員工培養(yǎng)方法

5. 員工成長(zhǎng)的四個(gè)過(guò)程

6. 企業(yè)常見的培訓(xùn)體系架構(gòu)

7. 案例：標(biāo)桿企業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè)項(xiàng)目

8. 討論： 

1）、在提高培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化方面，直線經(jīng)理可以做什么

2）、您在本部門員工發(fā)展方面，有哪些行之有效的方法

9.  員工發(fā)展中公司、管理者、員工的角色與職責(zé)

10. 案例研討：小王和小李的沖突

11. 培訓(xùn)需求診斷的三維模型

12. ASK（知識(shí)、技能、態(tài)度）分析

13. 工作指導(dǎo)的五步法

14. 正向肯定BET法

15. 問(wèn)題糾正四步驟

16. 培育員工的七步驟

17. 教導(dǎo)的五個(gè)時(shí)機(jī)及方法

18. 基于員工發(fā)展階段的情境輔導(dǎo)

第五單元：績(jī)效管理，落地戰(zhàn)略

1.案例導(dǎo)入：王小六的績(jī)效考核

2.什么是績(jī)效管理

3.績(jī)效管理的意義

4.績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別

5.績(jī)效目標(biāo)的構(gòu)成要素

6.KPI制定的三大要點(diǎn)

7.目標(biāo)制定的雙向溝通三步法

8.工作進(jìn)展跟蹤的三大方法

9.如何進(jìn)行目標(biāo)的修正

10.如何運(yùn)用GROW工具進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

11.如何進(jìn)行績(jī)效考核三評(píng)：評(píng)分、評(píng)語(yǔ)、評(píng)級(jí)

12.如何進(jìn)行績(jī)效考核結(jié)果的反饋

13.績(jī)效考核的反饋流程

14.不同績(jī)效等級(jí)的反饋要點(diǎn)

15.課堂演練：業(yè)績(jī)好，個(gè)性強(qiáng)的下屬績(jī)效面談

16.如何運(yùn)用績(jī)效考核結(jié)果

17.如何和員工進(jìn)行溝通實(shí)施改進(jìn)發(fā)展計(jì)劃

第六單元：?jiǎn)T工激勵(lì)，激活個(gè)體

1. 為什么要激勵(lì)員工

2. 行為產(chǎn)生的底層邏輯

3. 改善員工行為，從三個(gè)點(diǎn)著手

4. 如何影響員工行為

5. 員工的需求屬性

6. 需求的三大特點(diǎn)

7. 需求層次的思考

8. 研討：?jiǎn)T工需要激勵(lì)的信號(hào)有哪些

9. 激勵(lì)的五大誤區(qū)

10.激勵(lì)的四大原則

11.表?yè)P(yáng)和責(zé)備的技巧

12.管理者的激勵(lì)清單

13.練習(xí)：管理作為與需求契合度

14.如何啟發(fā)員工的正確態(tài)度

第七單元：人才保留，創(chuàng)造未來(lái)

1.案例導(dǎo)入：好員工為什么要離開

2.思考：核心人才是什么

3.離職的“二三二”現(xiàn)象

4.員工要離職的八大征兆

5.研討：集體共創(chuàng)留人小妙招

6.如何進(jìn)行前瞻性的人才激勵(lì)和保留

7.如何利用薪酬工具進(jìn)行人才保留

8.練習(xí)：人才保留風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

9.工具：人才保留行動(dòng)方案

10.離職面談的五大價(jià)值

11.離職面談的六大原則

12.如何做好解聘工作

13.做好解聘工作的溝通技巧