高效溝通
課程背景:
溝通技巧是人際交往的核心技術(shù),職場(chǎng)是工作溝通的核心場(chǎng)所,我們每天1/3的時(shí)間都在處理上下級(jí)、同事的關(guān)系,因而溝通技能對(duì)管理者來說至關(guān)重要。通過本課程的學(xué)習(xí),將為您清晰地勾勒出職場(chǎng)溝通的框架,同事關(guān)系的微妙,上下級(jí)溝通的陷阱,使您全面了解面談溝通的全貌,從而掌握高效的溝通面談技巧。
課程目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)讓學(xué)員掌握以下知識(shí)點(diǎn):
1、知曉自己的性格特質(zhì)和行為模式,避免和減少人際摩擦;
2、改善自我的人際溝通模式,建立更良好的人際關(guān)系;
3、自我探索,了解自己的局限模式和個(gè)性障礙,越過事業(yè)高原;
4、更輕松地根據(jù)任務(wù)搭配團(tuán)隊(duì)成員,針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特質(zhì)互動(dòng),提升管理效能;
5、幫助學(xué)員改善與上司、下屬、同事的溝通技巧;
6、了解性格與行為、溝通特點(diǎn),促進(jìn)有效交往,提升工作品質(zhì)。
課程收益:
內(nèi)省----知己
理解----知彼
和諧----創(chuàng)建和諧高效團(tuán)隊(duì)
1、洞察真我,發(fā)現(xiàn)性格弱點(diǎn)和盲點(diǎn),突破性格障礙,并可強(qiáng)化自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、體察他人的情緒行為動(dòng)機(jī),理解和寬容別人,建立欣賞和責(zé)任。
3、針對(duì)人的不同性格特點(diǎn),找到有效溝通方式,建立和諧人際關(guān)系。
4、洞悉自我及他人的性格特征,有助于組織構(gòu)建與團(tuán)隊(duì)溝通,減少職場(chǎng)沖突與矛盾。
課程特色:
1、全程干貨無尿點(diǎn),少乏味的理論闡述,更多的是通過老師自身20年職場(chǎng)經(jīng)歷,佐以經(jīng)典故事詮釋,讓學(xué)員在分享中,收獲感悟。
2、激情澎湃,熱力四射,老師課堂極富感染力,可以將學(xué)員帶入場(chǎng)景,達(dá)到學(xué)有所樂、學(xué)有所獲!
3、課堂會(huì)穿插一些小游戲、小測(cè)試,讓學(xué)員互動(dòng)起來,讓課堂活躍,極富參與感,讓學(xué)員在參與中領(lǐng)悟職場(chǎng)的真諦。
授課方式:
【服務(wù)場(chǎng)地】培訓(xùn)室(有投影儀、音響設(shè)備、可移動(dòng)麥克風(fēng)等)
課程類別:內(nèi)訓(xùn)
課程時(shí)間:1天(6小時(shí))
課程場(chǎng)地:企業(yè)方提供的培訓(xùn)室(有投影儀、音響設(shè)備、可移動(dòng)麥克風(fēng)等)
課程大綱:
開營(yíng)分組:
1、分組:建立學(xué)習(xí)、分享型團(tuán)隊(duì)(分組) 時(shí)間:3分鐘
2、學(xué)習(xí)以完善自我、提升自我
第一部分:溝通重要性
寓言故事---對(duì)牛彈琴
美國(guó)著名學(xué)府普林斯頓大學(xué)研究數(shù)據(jù)
哈佛大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心調(diào)查結(jié)果顯示
第二部分:溝通的基礎(chǔ)知識(shí)篇
1、思考:何謂溝通?談?wù)勀鷮?duì)溝通的理解?
1)思考、提問、總結(jié)、講解:溝通的定義
2)現(xiàn)場(chǎng)演練:你是如何進(jìn)行溝通
3)高效溝通的步驟
2、游戲和練習(xí):非語言溝通方式的重要性
1)溝通工具的選擇
2)溝通過程中常見的三個(gè)障礙
第三部分:溝通技能篇
說,信息輸出的最主要方式之一
1、讓對(duì)方聽的進(jìn)去
(1)時(shí)機(jī)是否合適
(2)場(chǎng)所是否合適
(3)氣氛是否合適
2、讓對(duì)方聽的樂意
(1)怎樣說對(duì)方才喜歡聽
(2)如何使對(duì)方情緒放松
(3)哪部分比較容易接受
3、讓對(duì)方聽的合理
(1)先說對(duì)方有利的
(2)再指出彼此互惠的
(3)最后指出一些要求
聽---信息輸入的最主要方式之一
1、聽的層級(jí)
2、同理性聆聽的含義
3、聆聽的內(nèi)容
4、聆聽過程注意事項(xiàng)
(1)學(xué)會(huì)控制情緒
(2)換位思考,理解對(duì)方
(3)鼓勵(lì)別人先說、多說,切勿耀武揚(yáng)威或咬文嚼字
(4)切勿輕易打斷別人的話
(5)使用并觀察肢體語言,注意非語言性的暗示
(6)暗中回顧,整理出重點(diǎn),并提出自己的結(jié)論
5、啟發(fā)式詢問
(1)理清事實(shí)
(2)發(fā)現(xiàn)可能
(3)聚焦可行
(4)跳出框框
(5)承諾行動(dòng)
看--洞察力
1、社會(huì)風(fēng)格
2、社會(huì)風(fēng)格與個(gè)性分析
3、社會(huì)風(fēng)格類型與個(gè)性分析
第四部分:向上溝通實(shí)戰(zhàn)篇
第一節(jié):不同層級(jí)的溝通原則
1、上情下達(dá)要“三培”
1)“培訓(xùn)”手下:不僅僅要看結(jié)果,還要看過程
2)“陪伴”手下:不要高高在上
3)“培養(yǎng)”手下:“拉攏”人心
2、下情上達(dá)要“三敢”
1)“敢于”委屈
2)“敢于”承擔(dān)責(zé)任
3)“敢于”合理堅(jiān)持
3、平行溝通要“雙贏”
1)引導(dǎo)為王“贏”方法
2)換位溝通“贏”人心
第二節(jié):向上溝通
一、與上司溝通的六大障礙
1.只談問題,不談方法;
2.一味奉迎上司;
3.自命清高(看不起那些整天匯報(bào)工作者,從不主動(dòng)溝通);
4.推卸責(zé)任,歸罪于外;
5.缺乏全局觀念(關(guān)注點(diǎn)和頻道)
案例:某基層干部與上司發(fā)生不愉快,卻認(rèn)為自身沒問題,是領(lǐng)導(dǎo)偏心
二、接受上司指示的五個(gè)要點(diǎn)
1、認(rèn)真傾聽;
2、習(xí)慣筆記;
3、及時(shí)澄清不明白的地方;
4、首先接受,并表示執(zhí)行;
5、不要現(xiàn)場(chǎng)討論
三、如何正確的向上司匯報(bào)工作
1、向上級(jí)匯報(bào)工作時(shí),應(yīng)客觀、準(zhǔn)確
2、匯報(bào)的內(nèi)容與上司原定計(jì)劃和原有期望相對(duì)應(yīng);
3、不要單向匯報(bào)(要有溝通交流,上司提問);
4、關(guān)注上司的期望點(diǎn);
5、及時(shí)反饋(客觀、準(zhǔn)確)。
四、與上司溝通的八大規(guī)則
1、除上司想聽,否則不要講
2、有相反意見,勿當(dāng)場(chǎng)頂撞
3、有不同意見,要先表贊同
4、有意見要補(bǔ)充時(shí),用引伸式
五、學(xué)會(huì)向上溝通、獲得上司更多支持與資源
1、了解上司的管理習(xí)慣和風(fēng)格
2、做一個(gè)“聽話的”好下屬,注重執(zhí)行;
3、注重溝通技巧與方式;
4、與領(lǐng)導(dǎo)溝通很多時(shí)候“形式”比“內(nèi)容”更重要
5、理解上司也是個(gè)普通人,客觀的認(rèn)識(shí)上司;
6、能站在上司的立場(chǎng)考慮問題,主動(dòng)幫助上司解決問題;
7、有全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的下屬更容易獲得上司的支持。
8、掌握向上溝通,工作事半功倍
第五部分:向下溝通實(shí)戰(zhàn)篇
一、命令
1、管理者下達(dá)命令之前的思考
2、命令下達(dá)/工作部署
3、怎樣使部下接受命令
二、績(jī)效溝通
1、制定績(jī)效計(jì)劃的溝通
2、績(jī)效實(shí)施過程的溝通
3、考評(píng)溝通
3、績(jī)效反饋
三、聽取匯報(bào)
1、充分運(yùn)用傾聽的技巧,鼓勵(lì)對(duì)方表達(dá)意見
2、區(qū)分哪是事實(shí)、哪是推斷
3、當(dāng)場(chǎng)對(duì)問題作出評(píng)價(jià),及時(shí)指出問題
4、有些信息你需要追問對(duì)方,核實(shí)其信息是否真實(shí)、全面/透徹、客觀
5、適時(shí)關(guān)注下屬的工作過程
6、聽取匯報(bào)也要采取主動(dòng),定期不定期與員工溝通
7、恰當(dāng)?shù)亟o予下屬評(píng)價(jià)
四、激勵(lì)溝通
1、一般激勵(lì)
2、贊美激勵(lì)
4、有效的負(fù)激勵(lì)溝通
五、關(guān)懷/支持
部屬需要上級(jí)溝通行為
關(guān)心主動(dòng)詢問、問候、了解需求與困難
支持幫助提供解決問題的思路與方向
指導(dǎo)引導(dǎo)、反饋、考核、在職輔導(dǎo)、培訓(xùn)
理解傾聽、讓部屬傾訴
第六部分:跨部門溝通
一、跨部門溝通三原則
1、面子第一,道理第二
2、永遠(yuǎn)不要嫌麻煩
3、主動(dòng)——跨部門溝通的第一要義
二、因人而異的溝通
分享:四種典型的人際風(fēng)格
1、與活潑型的溝通
2、與力量型溝通
3、與和平型溝通
4、與完美型溝通
分享:要儲(chǔ)存感情帳戶
三、跨部門溝通與協(xié)作
1、倡導(dǎo)良好的文化氛圍
2、重新調(diào)整組織分工和部門職責(zé)
3、梳理部門職能模糊地帶
4、樹立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
5、召開跨部門高效會(huì)議
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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