美女黄禁止18以下看免费无毒_年轻的小峓子2_午夜无码试看专区_久久久久精品勉费视频

組織行為學(xué)

——構(gòu)筑管理者有效管理的底層邏輯——

【課程背景】

“我們來自五湖四海，為了同一個目標(biāo)走到一起來”?？墒?，人人生而不同，世界多元復(fù)雜，怎么才能讓走到一起來的不同的人，都能為了組織的共同的目標(biāo)努力呢？組織達(dá)成業(yè)績目標(biāo)的過程中，傳統(tǒng)管理越來越難以見效，而人際技能變得越來越重要了。組織行為學(xué)就是在個體、群體、組織三個層次，研究怎么能夠讓全員積極投入到組織共同目標(biāo)上來。

如果希望全體成員為了企業(yè)共同目標(biāo)一起奮斗，就需要從傳統(tǒng)管理技能走向研究人類心理和行為的人際管理技能，充分認(rèn)知人的不同，進(jìn)而敏感地采取多元化的策略。有效激勵改善員工態(tài)度，改善工作滿意度、改善生活滿意度；通過有效激勵減小壓力，創(chuàng)造令人愉悅的工作氛圍，贏得員工信任和理解。

《組織行為學(xué)》是“黑天鵝”疊加的不確定時代，管理者構(gòu)建有效管理底層邏輯，解釋、預(yù)測及控制組織內(nèi)部行為，激發(fā)員工動力，喚醒組織活力，進(jìn)而改善組織績效的經(jīng)典管理課程。1888-1918年，法約爾拯救法國礦業(yè)公司，摸索出管理“14條原則”和“5項(xiàng)職能”，被尊為“現(xiàn)代經(jīng)營管理之父”；1924-1932年，哈佛教授喬治.梅奧等在芝加哥霍桑工廠進(jìn)行了系列真人實(shí)驗(yàn)，奠定了組織行為學(xué)的研究基礎(chǔ)。百年之后，管理者一方面慶幸不必再發(fā)明輪子，拿來就好；另一方面也亟待反思， 怎樣扎根于企業(yè)實(shí)踐，構(gòu)建管理的底層邏輯，激發(fā)管理智慧，有效應(yīng)對劇烈變化的內(nèi)外部環(huán)境下的不確定性。

【課程特點(diǎn)】

邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容功底深厚，框架系統(tǒng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)

共學(xué)共創(chuàng)。大量的分享和研討，促進(jìn)學(xué)員的深度共學(xué)共創(chuàng)

注重實(shí)效。工具及實(shí)用方法，解決工作中管理難題，注重實(shí)效

生動細(xì)致。親和幽默，生動細(xì)致，學(xué)員現(xiàn)場積極投入、理解掌握

【課程收益】

1.初步了解系統(tǒng)思考概況以及對組織行為學(xué)習(xí)的重要意義

2.建立如何從一般管理到有效管理的基本邏輯

3.清晰組織行為學(xué)系統(tǒng)模型及主要構(gòu)成部分

4.了解工作態(tài)度對工作績效的影響，掌握主要的激勵模型及應(yīng)用

5.了解群體與團(tuán)隊的不同，明確如何建立有效團(tuán)隊、團(tuán)隊溝通與沖突解決

6.從組織結(jié)構(gòu)及文化角度理解組織對個人及團(tuán)隊的行為影響

7.學(xué)習(xí)組織發(fā)展與變革的理論步驟及方法

【課程對象】中高層管理者、各部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人等團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)；推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地的各部門各級經(jīng)理、業(yè)務(wù)營銷等管理干部。50人以內(nèi)

【課程時長】2天，6小時/天

【授課形式】講授+問題探討+互動分享+內(nèi)容反饋+成果總結(jié)+答疑；

【課程模型】

【課程大綱】

序言 不確定時代的學(xué)習(xí)方法及模型

透過《苦難輝煌》看當(dāng)今企業(yè)學(xué)習(xí)目的

學(xué)習(xí)方式：世界咖啡共學(xué)共創(chuàng)

系統(tǒng)思考與冰山模型

世界咖啡探討：談?wù)剛€人對課程主題的認(rèn)識？ 

第一節(jié)、有效管理的邏輯

管理案例研討：傳統(tǒng)管理錯了嗎？

1、行為工程模型之痛

2、有效管理的核心邏輯

3、組織行為學(xué)概況及系統(tǒng)模型

第二節(jié)、工作動機(jī)與有效激勵

管理案例研討：小李的抱怨

世界咖啡探討：談?wù)劰ぷ髦械膽B(tài)度

1、關(guān)于人性的四大假設(shè)及相應(yīng)管理方式

2、工作態(tài)度及工作滿意度對績效的影響

3、知覺的概念及個體決策

4、工作動機(jī)與有效激勵

1)激勵理論的發(fā)展及重要理論

2)有效的激勵措施

現(xiàn)場練習(xí)：如何激勵人才有效？

第三節(jié)、團(tuán)隊管理及權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)力

現(xiàn)場練習(xí)：繪制你的組織結(jié)構(gòu)圖

世界咖啡探討：從組織圖中能發(fā)現(xiàn)什么？

1、群體與團(tuán)隊的差異

2、有效團(tuán)隊的建立

管理案例研討：工作的安排與督導(dǎo)

3、領(lǐng)導(dǎo)力的重要理論及應(yīng)用

1)特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力

2)行為領(lǐng)導(dǎo)力

3)情景領(lǐng)導(dǎo)力

4、團(tuán)隊的沖突管理技術(shù)

第四節(jié)、組織及變革發(fā)展

管理案例研討：張經(jīng)理的團(tuán)隊重塑

世界咖啡探討：談?wù)勀愕膱F(tuán)隊觀

1、組織結(jié)構(gòu)要素對管理的影響

2、組織文化的維系與創(chuàng)立

管理案例研討：工作的安排與督導(dǎo)

3、組織發(fā)展與變革管理模型

1)勒溫模型

2)科勒模型

課程總結(jié)：1.知識點(diǎn)回顧 2.課程總結(jié)