【課程背景】
在VUCA時(shí)代,當(dāng)國(guó)際沖突、政策調(diào)整、社會(huì)變革、市場(chǎng)無序、競(jìng)爭(zhēng)加劇、信息爆炸、員工個(gè)性突出等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到我們面前時(shí),我們作為技術(shù)出生的中高層管理人員必須要具備更加強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問題,在從事具體工作時(shí)秉承既定目標(biāo)和使命;領(lǐng)導(dǎo)力也意味著我們可以更容易地跳出一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)部門、一個(gè)區(qū)域的層面,用整體化、長(zhǎng)期化、均衡化的思路應(yīng)對(duì)更加復(fù)雜、多變的世界;領(lǐng)導(dǎo)力還意味著我們可以在關(guān)心自我需求的同時(shí),也對(duì)自己與他人的關(guān)系給予更多的重視,并總是試圖在不斷的溝通中尋求一種更加平衡的、平等的、更加坦誠(chéng)也更加有效率的解決方案。
通過對(duì)大量中小科技型企業(yè)的研究,我們發(fā)現(xiàn)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的中高層管理人員具備一些通用的、共性的素質(zhì)能力,我們稱之為技術(shù)型高管的五力模型,即戰(zhàn)略力、執(zhí)行力、組織力、文化力和領(lǐng)導(dǎo)力。本課程旨在幫助企業(yè)中高層管理干部快速提升這五項(xiàng)能力,從而帶領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)激發(fā)組織活力、增強(qiáng)組織能力、提升組織績(jī)效的目標(biāo)!
【課程特色】
1:案例真:每一次企業(yè)內(nèi)訓(xùn)都有課前調(diào)研,收集學(xué)員真實(shí)問題,課程中分享企業(yè)自身案例。
2:落地快:課后要求學(xué)員根據(jù)所掌握的方法、工具和模板等進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,一個(gè)月后檢驗(yàn)效果。
3:氛圍好:課程設(shè)計(jì)中理論與案例實(shí)操的比重為3:7,學(xué)員參與度高,互動(dòng)氛圍好。
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理,高級(jí)主管、資深專家等中高層管理人員。
【培訓(xùn)課時(shí)】
16小時(shí)(2天)
【培訓(xùn)目標(biāo)】
提升市場(chǎng)洞察能力
提升經(jīng)營(yíng)能力和戰(zhàn)略能力
提升文化建設(shè)和管理能力
提升組織規(guī)劃和建設(shè)能力
提升領(lǐng)導(dǎo)力
提升執(zhí)行力
【課程內(nèi)容】
第一部分:戰(zhàn)略力
第一章:領(lǐng)先的戰(zhàn)略規(guī)劃工具BLM介紹
1、阻礙企業(yè)生存與發(fā)展的“三座大山”
2、BLM模型的系統(tǒng)原理
案例研討:BLM模型在華為以及國(guó)內(nèi)其他領(lǐng)先企業(yè)的實(shí)施實(shí)踐
案例研討:為什么BLM模型可以連接“戰(zhàn)略”和“執(zhí)行”?
第二章:BLM模型戰(zhàn)略規(guī)劃核心內(nèi)容
1、差距分析的兩條路徑
2、戰(zhàn)略意圖是戰(zhàn)略思考的起點(diǎn)
戰(zhàn)略意圖包含的核心內(nèi)容
2、“市場(chǎng)洞察”決定了戰(zhàn)略思考的深度
五看三定的核心內(nèi)容和方法工具
五看:看行業(yè)、看客戶、看對(duì)手、看自己、看機(jī)會(huì)點(diǎn)
三定:定戰(zhàn)略控制點(diǎn)、定目標(biāo)、定策略
3、把創(chuàng)新作為戰(zhàn)略思考的焦點(diǎn)
創(chuàng)新包含的五大內(nèi)容
企業(yè)創(chuàng)新的三種模式
4、戰(zhàn)略思考要?dú)w結(jié)到業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)中
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)包含的六大模塊
5、“執(zhí)行”與“戰(zhàn)略”的連接點(diǎn)——“關(guān)鍵任務(wù)”
案例研討:華為對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析
案例研討:優(yōu)秀業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的基本特征
第二部分:執(zhí)行力
第三章:從戰(zhàn)略解碼到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
1、戰(zhàn)略解碼概述
為什么要做戰(zhàn)略解碼和PBC?
戰(zhàn)略解碼的設(shè)計(jì)原則
戰(zhàn)略解碼的六個(gè)步驟
2、公司層面戰(zhàn)略解碼
使命、愿景、目標(biāo)和戰(zhàn)略
公司層面戰(zhàn)略地圖
公司層面平衡計(jì)分卡
公司層面年度重點(diǎn)工作
案例講解:某企業(yè)公司級(jí)戰(zhàn)略解碼過程
3、一級(jí)部門層面戰(zhàn)略解碼及PBC制定
第八步:困難與求助
案例研討:從戰(zhàn)略解碼到崗位PBC制定
案例研討:如何召開“必勝之戰(zhàn)”誓師大會(huì)
案例研討:如何制定年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃?
第三部分:組織力
第四章、激發(fā)組織活力方法論
1:選人篇
華為人才選拔的發(fā)展史
招聘如何為公司帶來競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
有效面試的意義和流程
面試的目標(biāo)和維度
結(jié)構(gòu)化面試的步驟及相關(guān)技巧
案例研討:華為人力資源管理三板斧
2:育人篇
華為訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的核心
育人的三種方式
華為新員工培養(yǎng)流程
如何確保培訓(xùn)中的效果
案例研討:華為骨干員工培養(yǎng)的模式(橫向、縱向)
3:用人篇
用人的真諦在于適才適崗
華為干部選拔的四要求、三優(yōu)先
有效績(jī)效管理是挖掘員工最大潛能的手段
案例研討:華為績(jī)效管理模式
4:留人篇
有效激勵(lì)是留才的基礎(chǔ)
外部公平性和內(nèi)部公平性
要給火車頭加滿油、適當(dāng)拉開差距
激勵(lì)服務(wù)戰(zhàn)略,分配制向獲取分享制
非物質(zhì)激勵(lì)的六種方法
大膽淘汰不合適的員工
案例研討:華為薪酬管理模式
第四部分:文化力
第五章、企業(yè)文化建設(shè)方法論
1.企業(yè)文化與企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力打造
2、企業(yè)文化構(gòu)建的方法論——知信行體系
知:從領(lǐng)導(dǎo)的理念到大家的理念
信:從大家的理念到大家的信念
行:從大家的信念到大家的行為
3、企業(yè)文化建設(shè)的四個(gè)步驟
把脈:調(diào)研摸底與診斷
造核:理念提升與升華
教化:文化宣傳與推進(jìn)
定性:文化結(jié)合管理落地
案例研討:某小微企業(yè)文化體系建設(shè)實(shí)踐
案例研討:華為企業(yè)文化的分層分類建設(shè)實(shí)踐
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)力
第六章:中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升的六項(xiàng)修煉
1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
2、心智和潛能
3、領(lǐng)導(dǎo)力提升的六項(xiàng)修煉
以身作則
共啟愿景
客戶導(dǎo)向
方向領(lǐng)先
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
案例研討:產(chǎn)品經(jīng)理雷軍的領(lǐng)導(dǎo)力如何體現(xiàn)?
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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