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職業(yè)化經(jīng)理人塑造

管理學(xué)是一門課，它可以寫成一本書，也可以是一篇博士論文。我們?cè)囍米钌钊霚\出的辦法，從日常工作管理中經(jīng)常遭遇的問(wèn)題，來(lái)剖析管理的行為價(jià)值，并且成為員工可以在現(xiàn)實(shí)生活中有效參考的例證。

這是一幅管理的宏觀鳥瞰圖，管理者將從中建立共同的價(jià)值語(yǔ)言和文化，并得以訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)力。

“從專業(yè)到管理——管理者的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練”是通過(guò)授課、案例研討、情景模擬、體悟活動(dòng)等教學(xué)方法將企業(yè)管理者之經(jīng)營(yíng)管理、商業(yè)運(yùn)作和領(lǐng)導(dǎo)能力等多項(xiàng)能力訓(xùn)練融為一體，以其厘清管理人員管理思路和方法，剖析管理者工作中的慣性和不足，提升領(lǐng)導(dǎo)力，突破固有思維，解除管理困惑，構(gòu)建高績(jī)效的管理模式。

本課程來(lái)自老師本人的管理實(shí)戰(zhàn)親身體驗(yàn)，凝聚老師十多年優(yōu)秀企業(yè)管理和顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。

本課程是一門實(shí)戰(zhàn)課程，課程中充實(shí)的內(nèi)容、豐富的案例能夠使學(xué)員深受啟迪。

本課程可以幫助學(xué)員結(jié)合本公司實(shí)情，制作可執(zhí)行的訓(xùn)練計(jì)劃。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

從一個(gè)側(cè)重專業(yè)并以任務(wù)為重的專業(yè)人員，要轉(zhuǎn)變成一個(gè)側(cè)重人際和管理的領(lǐng)導(dǎo)者，是需要通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使管理者掌握必要的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力，培養(yǎng)管理者的計(jì)劃能力、規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，推動(dòng)產(chǎn)生更高的績(jī)效，從而實(shí)現(xiàn)組織預(yù)訂目標(biāo)，讓自身和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)，造成雙贏和多贏局面。 

【課程特色】

1、大量生動(dòng)案例啟發(fā)深層次思考，自我實(shí)戰(zhàn)案例解析，避免紙上談兵；

2，可量化的商戰(zhàn)結(jié)果帶來(lái)的思維沖擊，充分互動(dòng)激蕩學(xué)員大腦，真正做到審視自我，經(jīng)驗(yàn)碰撞；

3，現(xiàn)場(chǎng)成功案例借鑒，精彩現(xiàn)場(chǎng)辯論；

4、內(nèi)容實(shí)用，通俗易懂，形式輕松活潑，快樂(lè)學(xué)習(xí)，理性反思自我；

5、職業(yè)管理專家豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，嫻熟控場(chǎng)，確保培訓(xùn)目標(biāo)圓滿實(shí)現(xiàn)；

6、全程小組競(jìng)賽，學(xué)員積極參與，課程與學(xué)員高度融和。

【培訓(xùn)對(duì)象】中高層管理人員

【授課形式】導(dǎo)師講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、視頻教學(xué)、互動(dòng)式教學(xué)

【課程時(shí)間】12課時(shí)（2天）

【課程大綱】