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游戲化仿真學習解決方案

員工個人目標管理《從目標制定到計劃落地》

-讓員工自動自發(fā)達成目標-

MRTS 在線游戲沙盤課程

【課程定位】

用游戲構建變化環(huán)境映射現(xiàn)實挑戰(zhàn)

通過沉浸學習覺察個人優(yōu)勢及劣勢

以復盤反饋促進個人技能極速進化

提升員工動態(tài)環(huán)境中目標達成能力                             

【課程背景】

1. 員工貢獻對于團隊成功至關重要。為了實現(xiàn)共同目標，員工需要保持行動力、履行承諾、積極解決問題，并努力達成個人目標。

2. 一線管理者在執(zhí)行計劃過程中扮演關鍵角色。他們需要進行監(jiān)督、反饋、輔導、激勵和提供資源支持，以幫助員工有效地管理個人目標，并促進團隊的成功。員工通常依賴上級，將責任分擔給一線管理者，以完成任務。

員工需要具備個人目標管理能力，對自己的業(yè)務目標負責。這包括制定目標和計劃、團隊合作、整合資源、監(jiān)控和評估目標達成情況的能力，同時在不斷變化的環(huán)境中做好過程管理，以持續(xù)達成個人業(yè)務目標。

【課程特色】

《從目標制定到計劃落地》不同于傳統(tǒng)的目標管理課程，具有明顯的優(yōu)勢：

1.仿真游戲體驗——定制開發(fā)的MRTS多人互動策略游戲，沉浸式學習體驗

2.業(yè)務場景還原——通過游戲1:1還原目標制定與計劃落地過程

3.學員自我覺察——通過游戲后的復盤反思和相互反饋，幫助學員加強自我覺察，發(fā)現(xiàn)個人優(yōu)劣勢。

4.實效個人技能提升——系統(tǒng)目標達成方法論，實際工作演練輸出

《最后征途》MRTS 即時戰(zhàn)略游戲介紹：

游戲劇情：團隊作為“最后征途”計劃的救援小組，在地球即將毀滅的24天內，將人類遺留的文明資料帶離地球，完成延續(xù)人類文明的使命任務......

游戲角色：指揮官、采購員、信息員、科學家，不同角色承擔不同的職責

游戲目標：游戲將挑戰(zhàn)團隊在動態(tài)環(huán)境下目標達成和落地的能力

游戲組隊：每個班級最多10個組（每組最多10人），可同時開多個班級

操作方式：網頁游戲，無需安裝客戶端，鼠標點擊操作簡單易上手

【課程對象】

骨干員工、應屆畢業(yè)生

【課程時長】

6小時/一天

【課程收益】：

學員通過游戲體驗、反思和練習提升以下能力

1、目標和計劃制定

制定可度量的指標和可落地計劃。

2、信息收集與分析

2、收集分析有效信息以制定計劃。

3、資源配置

確定關鍵資源，依據計劃合理配置資源

4、復盤和計劃調整：

周期性復盤評估，分析問題和挑戰(zhàn)，快速調整工作計劃。

5、風險管理：

評估風險，制定應對預案，追蹤實施情況。

6、溝通與協(xié)作

學習在團隊工作中的溝通和協(xié)作技巧

【授課方式】

沉浸式游戲競賽、復盤反思、相互反饋、方法論學習和工作案例練習反饋

【課程大綱】