隨著鄉(xiāng)村振興地推進(jìn),文化振興、組織振興離不開黨史學(xué)習(xí)。重溫黨史、修煉黨性、傳播黨建經(jīng)驗(yàn),都以課程的方式呈現(xiàn),急需能“講好黨課”的黨務(wù)工作者加入到黨課傳播的隊(duì)伍中來,然而,然而基層的黨課講師未接受過正規(guī)的授課技巧訓(xùn)練,難以準(zhǔn)確傳達(dá)黨課精髓,讓培訓(xùn)流于形式?!洞逯现v臺(tái)》應(yīng)運(yùn)而生。在黨建任務(wù)非常艱巨的當(dāng)下,培養(yǎng)一批“講課生動(dòng)、授課嫻熟”的書記講師,勢(shì)在必行。
【需求場景】
需要傳承、挖掘、傳播當(dāng)?shù)?a title='紅色' target='_blank' href='http://www.lzsssa.com/product/product123.html' class='seolabel'>紅色資源、拓展旅游資源的村鎮(zhèn);
需要講黨課的基層黨組織書記、普通黨員;
需要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的村鎮(zhèn);
【課程時(shí)長】標(biāo)準(zhǔn)2天,可以0.5天、1天、1.5天
【學(xué)員人數(shù)】30~80人,最多6組
【學(xué)員對(duì)象】書記、支部書記、優(yōu)秀的黨務(wù)工作者
【營銷對(duì)象】鄉(xiāng)村振興局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、黨群服務(wù)中心
第一章 韻味:講臺(tái)駕馭有精氣
姿態(tài)大方:展現(xiàn)黨員風(fēng)貌
從容有度:建場5步法
手勢(shì)表達(dá):手勢(shì)得當(dāng)
語音語調(diào):抑揚(yáng)頓挫有重點(diǎn)
第二章 民味:語言表達(dá)接地氣
生動(dòng)形象:讓學(xué)員身臨其境
正確發(fā)問:讓學(xué)員主動(dòng)思考
巧妙互動(dòng):讓學(xué)員全情投入
第三章 黨味:內(nèi)容組織提正氣
選題破題:精準(zhǔn)設(shè)計(jì)黨課教學(xué)目標(biāo)
四級(jí)大綱:讓黨課更有層次
教學(xué)目標(biāo):緊扣黨性原則
命名包裝:黨課也能耳目一新
第四章 趣味:教學(xué)策劃聚人氣
充實(shí)素材:面條理論
調(diào)動(dòng)氛圍:黨課的情緒線設(shè)計(jì)
首尾呼應(yīng):開-進(jìn)-關(guān)
教學(xué)模式:五子登課
強(qiáng)化成果:多做練習(xí)
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。
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