游戲類型:破冰船/團隊合作/創(chuàng)造力
參加人數(shù):全體學(xué)員,10人一組為最佳
游戲時間:5分鐘
所需材料:一只汽車輪胎
場地要求:空地
活動目的
?活躍課堂氣氛,可用于破冰類的游戲使用。
?也可用于團隊合作類課程,作為團隊合作活動,加強團隊意識。
?也可用于創(chuàng)造類課程。
操作程序
1.培訓(xùn)師把一只輪胎放在空地上,而后讓團隊的全體成員一起站上去并至少能夠停留5秒。
2.在學(xué)員做的過程中,培訓(xùn)師需要注意學(xué)員的安全問題。
3.游戲成功之后,講師可以提議小組確定一個小儀式慶祝一下,比如喊喊團隊的口號等。
其它可選操作程序
A.當(dāng)你找不到舊輪胎時,可用繩子圍成圈代替。
B.也可讓所有學(xué)員站在一個凳子上。
C.也可參照下面的兩個游戲:怪獸與魔方,其游戲類型與總結(jié)方向是一致的。
有關(guān)討論
?好的主意是怎樣產(chǎn)生的?你認(rèn)為大伙在達(dá)成共識上是否容易?有沒有沖突及爭議出現(xiàn)?對于這些爭議,團隊是怎樣處理的?
可能答案:大部分的人都會說“有”。但處理爭議的方式卻各有不同。
引導(dǎo)方向:處理沖突的幾種方式:妥協(xié)(一方不情愿的放棄自我意見)、 說服、合作、競爭等。
?誰最先想出現(xiàn)在的整個解決方法的?
?什么有助于最后結(jié)果的產(chǎn)生?什么阻礙了最后結(jié)果的產(chǎn)生?
?在此活動中,團隊的合作情況怎樣?
游戲總結(jié)
此游戲可以從多方面進(jìn)行總結(jié),常規(guī)的列舉如下:
?團隊如何做計劃:目標(biāo)-資源-計劃過程-選擇方案-執(zhí)行-改善
?團隊合作:每個人都積極參與、貢獻(xiàn)主意、互相配合
?創(chuàng)造力與問題解決:嘗試新的方法與觀點
?解決沖突:誰最先想出主意,結(jié)果怎樣
以上細(xì)項請參考其它相關(guān)游戲總結(jié)部分或理論書籍。
編者提示
此游戲與下兩則游戲“魔方”與“怪獸”無論設(shè)計思路還是總結(jié)方向都極為相似。在相同情況下,培訓(xùn)師可從中任選其一。
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。
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