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團建活動專家

團隊激活與溝通協(xié)作--管理者的團隊建設(shè)與溝通實戰(zhàn)

團隊激活與溝通協(xié)作

                          

課程背景】

在當今競爭激烈的市場環(huán)境中,企業(yè)中層管理者面臨著諸多挑戰(zhàn)。團隊協(xié)作與溝通成為提升工作效率、實現(xiàn)組織目標的關(guān)鍵。本課程專為中層管理者設(shè)計,旨在幫助他們掌握團隊激活與溝通協(xié)作的核心技能。通過系統(tǒng)學(xué)習高績效團隊模型,管理者將提升團隊建設(shè)與管理能力,克服團隊合作中的五大障礙,掌握有效溝通技巧,從而激發(fā)團隊潛力,提升組織競爭力。


【課程收益】

1.系統(tǒng)學(xué)習有活力的團隊模型,提高改善團隊建設(shè)與管理的能力

2.了解團隊合作的5大障礙,學(xué)習有效增進團隊合作的方法與工具

3.學(xué)習團隊精神建設(shè)的方法,激發(fā)團隊成員工作的成就感,增強團隊成員間的共識

4.靈活運用人際溝通技巧、提高協(xié)作效果

5.掌握跨部門溝通的流程與影響力策略,達成目標并且深化關(guān)系


【課程特點】

1、實戰(zhàn)性:老師來自企業(yè)管理的第一線,多年的經(jīng)驗總結(jié)與理論研究,絕不空講道理。

2、實效性:大量成功企業(yè)真實的案例分享,豐富學(xué)員認知,開拓學(xué)員視野,給學(xué)員借鑒啟示。

3、實用性:多種企業(yè)管理的方法和工具傳授給學(xué)員,幫助學(xué)員提升綜合管理能力。


【講師風格】

極其豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗,現(xiàn)場能根據(jù)學(xué)員水平與學(xué)習狀態(tài),靈活調(diào)整授課方式與課程難易程度,表達幽默、語言樸實、接地氣,深受學(xué)員喜愛。課程互動不是靠簡單的游戲或者搞笑的段子來一味追求熱鬧,而是靠知識點與經(jīng)驗的引入、引導(dǎo)、發(fā)問,激發(fā)學(xué)員學(xué)習的欲望,沉下心去反思、深思自己的日常工作體驗。針對成人學(xué)習追求實用性的特點,課程中大量運用“案例分析、情境模擬、專業(yè)視頻分享”等手段,讓學(xué)員現(xiàn)場掌握實用的工具與技能,以解決實際工作中的問題,讓學(xué)員易于并樂于課后“實踐”。為了讓大家一天培訓(xùn)不要太辛苦,老師運用多種教學(xué)手段、并注重表達的生動、有趣,讓學(xué)員在輕松的氛圍與愉悅的心情下領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)之“道”管理之“法”,控場力極強,能輕松駕馭大場培訓(xùn)

【課程內(nèi)容】(考慮到課前學(xué)員調(diào)研,具體培訓(xùn)內(nèi)容調(diào)整以課前學(xué)員手冊為準)

第一部分:高績效團隊perform模型

什么是真正的團隊?有意義的目標、共同的處事原則、利益共同體

優(yōu)秀團隊的特征與外在行為表現(xiàn)

弗倫奇團隊四要素

賦能團隊三大關(guān)鍵步驟

Perform團隊模型

激活團隊的七步驟

學(xué)習方式:

案例學(xué)習(張軍與崔永亮團隊的差異)

測試:你的團隊是否有活力?


第二部分:團隊精神的建設(shè)與貫徹

何謂團隊精神?團隊精神的核心

團隊精神與制度之間的關(guān)系

領(lǐng)導(dǎo)團隊奮勇向前的三底線—你們是誰?要到哪去?什么原則指導(dǎo)旅途?

團隊建設(shè)與價值觀之間的關(guān)系

價值觀訓(xùn)練:新諾亞方舟

如何正確面對與理解企業(yè)內(nèi)不同員工的價值觀

價值觀--大處統(tǒng)一,小處尊重

價值觀的來源與團隊精神的提煉

價值觀有效貫徹的兩種方式與五大行動指南


學(xué)習方式:

游戲體驗:新諾亞方舟(通過游戲,思考團隊建設(shè)過程中應(yīng)該考慮的要素,分享團隊管理中的核心問題)

視頻學(xué)習:軍魂


第三部分:克服團隊合作五種障礙,激活團隊力量

游戲訓(xùn)練:同心合力、全力以赴

團隊合作中存在的五種障礙

如何使團隊成員能夠建立良好的信任關(guān)系

團隊會議如何富有激情和創(chuàng)意

沖突契約的運用價值

團隊討論如何能達成真正的一致

如何避免團隊中的責任分散

視頻學(xué)習:責任與責任意識

使團隊關(guān)注成果的藝術(shù)

如何使團隊成員從職責思維轉(zhuǎn)變成經(jīng)營思維

學(xué)習方式:

游戲體驗:團隊協(xié)作的障礙與改善

講解與分小組PK


第四部分:組織內(nèi)高情商溝通技術(shù)

組織內(nèi)溝通深度理解

人際溝通的四大需求—生理、認同、共情、達成

影響人際溝通的障礙與因素

團隊內(nèi)溝通協(xié)作的五種基本態(tài)度

組織內(nèi)建立信任與關(guān)系的三種策略

策略一:喬哈里視窗的深入運用

策略二:塑造個人影響力

組織中七大影響力詳解

三輪驅(qū)動打造個人非職權(quán)影響力

策略三:平時積累,養(yǎng)成溝通的好習慣,積累好感資源

高情商溝通的四種力量—事實、感受、需求、請求

高效溝通三大技術(shù)—積極傾聽

積極傾聽的三有模式

高效溝通三大技術(shù)—有效提問

有效提問的6大準則

高效溝通三大技術(shù)—有力表達

FAB、三段論、三點歸納法

第五部分:跨部門溝通與影響力策略

橫向協(xié)作的重要性與價值

影響橫向協(xié)作的障礙與因素—專業(yè)差異、利益沖突、情感疏離

破除六大障礙的思維與方式

組織如何營造協(xié)作的文化與氛圍

橫向協(xié)作的“五多三少”

協(xié)作溝通的六大步驟

協(xié)作前的準備---案例討論:“緊急采購“

協(xié)作溝通成功的四種武器

溫情開場—“通情達理”式的溝通模型

探尋需求--(視頻案例)

處理異議—有效影響他人的話術(shù)與方法

達成協(xié)議—三項工作幫助工作順利完成

共同實施—通過事后鞏固計劃,從成功走向下一次成功

協(xié)作溝通演練—宣傳部的無奈


學(xué)習方式:

案例討論:緊急采購(練習協(xié)作溝通前的準備內(nèi)容)

視頻案例討論:(莎莉與吉姆的跨部門溝通)

課堂練習鞏固:宣傳部的無奈


第六部分、人際風格與溝通技術(shù)

測試:DISC四種不同的管理者

大腦基本功能與影響風格的兩大緯度

四種不同人際風格—D\I\S\C

視頻學(xué)習:DISC四種風格特征與需求

如何與力量型的人溝通與相處的竅門

如何與分析型的人溝通與相處的竅門

如何與和藹型的人溝通與相處的竅門

如何與情感型的人溝通與相處的竅門

四種不同類型的溝通者判斷與溝通的特點



第七部分:組織內(nèi)的上下溝通

案例分析:贊美與表揚

工具手冊:積極反饋的8原則

工具手冊:積極反饋—B(行為)-F(感受)-I(價值)

案例分析:糾錯與批評

工具手冊:發(fā)展性反饋的8原則

工具手冊:發(fā)展反饋-B(行為)-F(感受)-I(影響)-D(期待)

案例分析:工作委派(授權(quán))

授權(quán)溝通的三講六步法

案列分析:接受任務(wù)時的溝通

接受任務(wù)時的誤區(qū)與注意要點

接受任務(wù)的流程與方法



【授課對象】

企業(yè)高層管理者、中層及具有培養(yǎng)潛力的后備干部


【課程時長】

2天


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      公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團建、培訓(xùn)式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓(xùn)不斷追求團建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設(shè)品牌。

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