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業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃與分解?

【課程背景】

在企業(yè)面對同質(zhì)與差異、傳統(tǒng)與創(chuàng)新的競爭格局時，對企業(yè)中層管理者的系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略落地能力等提出更高的要求，肩負(fù)重任的中層管理者必須具備更加全面的戰(zhàn)略規(guī)劃與分解能力。那么，如何幫助中層管理者根據(jù)組織戰(zhàn)略制定本部門的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略進(jìn)行系統(tǒng)的分解呢？

《業(yè)務(wù)戰(zhàn)略規(guī)劃與分解》課程是專為國內(nèi)企業(yè)的中層管理者設(shè)計，一方面系統(tǒng)的講解戰(zhàn)略管理的基本概念、方法和工具，給受訓(xùn)學(xué)員呈現(xiàn)完整的戰(zhàn)略管理導(dǎo)圖，另一方面還將結(jié)合工作實踐，通過案例分析、小組討論等形式將戰(zhàn)略管理知識轉(zhuǎn)換為實用落地的管理技能，有效幫助管理者提升工作績效，助力實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

【課程收益】

掌握戰(zhàn)略管理的本質(zhì)和內(nèi)涵

掌握戰(zhàn)略管理的四大工具

掌握戰(zhàn)略控制的四大方法

【課程對象】企業(yè)中高層管理人員

【課程時長】1天，6小時/天

【課程要求】

分組研討，按4-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；

每組準(zhǔn)備白板紙2-3張，三色白板筆各一支。

【課程大綱】

第一單元：戰(zhàn)略管理的本質(zhì)與內(nèi)涵

小組討論：戰(zhàn)略VS戰(zhàn)術(shù)

小組討論：是什么在影響戰(zhàn)略的實現(xiàn)？

工具一：戰(zhàn)略達(dá)成五因素模型

戰(zhàn)略管理的基本流程

戰(zhàn)略規(guī)劃

戰(zhàn)略分解

戰(zhàn)略推進(jìn)

戰(zhàn)略控制

第二單元：戰(zhàn)略規(guī)劃與分解

戰(zhàn)略規(guī)劃要考慮的三大因素

描述戰(zhàn)略

小組討論：戰(zhàn)略分解的終點是什么？

工具二：戰(zhàn)略分解的OGSMA法

O:長期目的的描述方法

G:短期目標(biāo)的描述方法

目標(biāo)分解的四大維度

案例研討：某醫(yī)院的目的和目標(biāo)

S:實施策略的描述方法

業(yè)務(wù)策略：我們怎樣贏得競爭優(yōu)勢？

管理策略：我們?nèi)绾闻渲媚芰Y源以推行業(yè)務(wù)策略？

M:測量標(biāo)準(zhǔn)的描述方法

測量標(biāo)準(zhǔn)中的兩大要素

A:行動方案的描述方法

行動方案：由上而下VS由下而上

工具三：團(tuán)隊共創(chuàng)法

由下而上的力量

現(xiàn)場演練：運(yùn)用OGSMA工具分解戰(zhàn)略至行動

第三單元：戰(zhàn)略推進(jìn)與控制

戰(zhàn)略推進(jìn)中的五大要素

工具四：一頁紙工作推進(jìn)管理表

現(xiàn)場演練：一頁紙工作推進(jìn)管理表的應(yīng)用

過程控制的四大內(nèi)容

戰(zhàn)略管理的六大系統(tǒng)

基于績效的戰(zhàn)略達(dá)成

基于價值的機(jī)制落地

基于發(fā)展的組織學(xué)習(xí)

基于凝聚的組織文化

基于行為的組織溝通

第四單元：課程回顧與答疑