訓戰(zhàn)項目設計師訓練營
課程背景
VUCA時代背景下,企業(yè)的變革速度加劇,關鍵人才的成長需要提速,傳統(tǒng)的培養(yǎng)模式已經無法滿足老板與業(yè)務部門的要求;
阿里、華為、字節(jié)跳動等企業(yè)都提出了訓戰(zhàn)結合的培養(yǎng)模式,訓戰(zhàn)結合的學習項目已經成為眾多企業(yè)在人才培養(yǎng)上的必然選擇;
老師從企業(yè)實踐出發(fā),一直致力于訓戰(zhàn)學習項目的探索和實戰(zhàn),深度合作多家標桿企業(yè),實施超過20個訓戰(zhàn)項目,保障項目的有效落地。
課程對象
課程亮點
快學:微課分模塊學,碎片時間隨時學
快用:3大模塊實操畫布,30多份模板立刻用
快掌握:導師1對1點評輔導、答疑,考核認證,檢測所學
課程收益
“說到底都是聚在一起,打打雞血,鼓舞下士氣,至于能不能提升績效,還未可知?!边@是業(yè)務老大對培訓的普遍認知,培訓到底如何才能切中業(yè)務的需求?如何能夠在打仗中提升學員的認識水平和能力?作為人事崗位,如何能夠陪老板打勝仗?
通過本工作坊,學員將獲得以下三個方面的收益:
1.掌握一套訓戰(zhàn)項目設計和落地的全流程做法,300+項目實踐經驗沉淀;
2.掌握一套適應變化下的心智模型,基于底層心法抓項目,不變應萬變;
3.掌握增長和賦能核心方法論,支持組織業(yè)績增長和團隊賦能。
課程時長
2天1夜,15小時
課程大綱
第一篇章:訓(4大模塊,10章節(jié),24節(jié)微課,總時長約4小時)
模塊一:訓戰(zhàn)模式導入
第1章:訓戰(zhàn)是什么
1.0訓戰(zhàn)模式
第2章:訓戰(zhàn)模式詳解
2.1訓戰(zhàn)心法:四夠心智模式
2.2訓戰(zhàn)陣法:人事場項目架構
2.3訓戰(zhàn)戰(zhàn)法:知行果落地轉化
2.4訓戰(zhàn)保障:鐵三角組織保障
隨堂測驗:導入篇知識檢測
模塊二:訓戰(zhàn)需求診斷
第3章:組織診斷
3.0組織診斷
第4章:界定目標
4.0界定項目目標
第5章:需求轉化
5.0果行知的需求轉化
隨堂測驗:需求篇知識檢測
模塊三:訓戰(zhàn)方案設計
第6章:項目設計
6.0項目設計(總)
第7章:能力提升設計
7.1明確能力提升目標
7.2制定能力提升計劃
7.3能力提升刻意練習
7.4案例萃取成長復盤
第8章:問題解決設計
8.1問題類型與目標
8.2課題工作坊設計
8.3行動落地輔導反饋
8.4課題成果復盤迭代
第9章:場域運營設計
9.1場域運營原理
9.2現(xiàn)場場域運營
9.3過程場域運營
隨堂測驗:方案篇知識檢測
模塊四:訓戰(zhàn)運營交付
第10章:運營交付風險管理
10.1風險管理前中后
10.2能力提升線風險地圖
10.3難題解決線風險地圖
10.4場域運營風險地圖
隨堂測驗:交付篇知識檢測
第二篇章:戰(zhàn)(3張畫布作業(yè),3次點評輔導)
01.需求地圖-從組織診斷到需求分析
從業(yè)務側診斷組織的痛點,通過系統(tǒng)分析梳理不同層面的需求,明確項目定位。
02.作戰(zhàn)地圖-從項目目標到項目設計
基于需求分析,設計訓戰(zhàn)內容和步驟,靜態(tài)層面的陣法設計,動態(tài)層面的戰(zhàn)法設計。
03.風險地圖-從項目管控到風險預警
項目前中后可能的風險,并做好應對舉措,是項目運營交付的重要保障。
第三篇章:評(4次隨堂測驗,1次綜合測試)
完成并提交3張認證畫布,可獲得老師評審反饋,完成認證通過。
第四篇章:證(訓戰(zhàn)實踐落地,效果評審認證)
線上微課通關后,可獲得“線上微課學習證書”
參與線下工作坊,完成課后3張認證畫布并審核通關后,可獲得“聚變訓戰(zhàn)項目設計師認證證書”。
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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