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《外柔內(nèi)剛——女性的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》

【課程背景】

隨著經(jīng)濟(jì)與政策的支持，越來(lái)越多的優(yōu)秀女性領(lǐng)導(dǎo)也逐漸在管理層嶄露頭角，但面對(duì)的挑戰(zhàn)也不斷增加，部分女性管理者也無(wú)法突破生理和心理上的禁錮，在傳統(tǒng)文化及大環(huán)境影響下，無(wú)法發(fā)揮全部力量，制約了其在事業(yè)上的發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā)，從相關(guān)心理學(xué)和管理學(xué)作為理論支撐，運(yùn)用大量實(shí)際案例與情景模擬，幫助女性職員了解自身思維方式和風(fēng)格，掌握女性思維特征和優(yōu)長(zhǎng)，迭代自身領(lǐng)導(dǎo)模式和處事風(fēng)格，并掌握如何在企業(yè)中更好的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，以及如何處理事業(yè)與家庭之間的關(guān)系。

【課程收益】

促進(jìn)女性培養(yǎng)積極向上的，自我提升的意識(shí)。

掌握利用女性優(yōu)勢(shì)，國(guó)家政策等內(nèi)外因素，提高女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

幫助女性員工調(diào)整工作與家庭關(guān)系，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

【課程特色】

實(shí)用性強(qiáng)：理論+鮮活實(shí)例，內(nèi)容新穎且緊扣問(wèn)題痛點(diǎn)，簡(jiǎn)單易懂，學(xué)會(huì)立刻就能使用。

重視實(shí)踐：大量實(shí)踐與互動(dòng)環(huán)節(jié)，課程氛圍輕松愉快，讓學(xué)員在聯(lián)系與實(shí)踐中真正學(xué)會(huì)，學(xué)懂核心技術(shù)在復(fù)雜現(xiàn)實(shí)情況中的應(yīng)用。

發(fā)散思維：全程使用教練的啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)員積極思考。能夠應(yīng)用組織行為學(xué)、博物學(xué)、教練技術(shù)、顧問(wèn)技術(shù)、引導(dǎo)技術(shù)、催眠技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)力、NLP等理論和實(shí)操為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提供有效方案，開拓學(xué)員固化思維。

技術(shù)獨(dú)到：造夢(mèng)式催眠創(chuàng)始人，用獨(dú)特的心理學(xué)和管理學(xué)角度，以工科的邏輯思維，解讀和剖析人格特性，解決關(guān)鍵問(wèn)題。

【課程對(duì)象】

女性中高層管理者、部門主管、團(tuán)隊(duì)主管、后備干部、資深員工等

【課程時(shí)長(zhǎng)】

2天（支持1天精華版）（6小時(shí)/天）

【課程大綱】

一、為什么職業(yè)女性工作難度更高？

1.1. 思考與互動(dòng)討論

為什么女性比男性的心理困擾和睡眠障礙多？

為什么很多女性在社會(huì)上不敢充分展現(xiàn)自己的才能？

為什么很多女性在工作中的壓力要比男性大？

為什么很多女性受他人的影響比男性大？

為什么一些同進(jìn)單位的女性會(huì)逐漸被男性超越？

1.2. 案例分析

1.3. 討論互動(dòng)：目前遇到的困難

二、如何以積極的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)

2.1. 催眠體驗(yàn)

安全地技術(shù)

容器技術(shù)

2.2. 健康的標(biāo)準(zhǔn)

身體健康

心理健康

社會(huì)健康

道德健康

組員討論：導(dǎo)致不健康的原因有哪些？

2.3. 阻礙女性力量的三個(gè)心魔

不可愛

無(wú)能感

無(wú)價(jià)值

2.4. 提升健康力認(rèn)知三升級(jí)

依賴

獨(dú)立

互賴

2.5. 提升健康力三技巧

接納自己技巧

轉(zhuǎn)化技巧

借力技巧

2.6. 女性“四期”保護(hù)

孕期

生育期

哺乳期

生理期

2.7. 特殊期的心理調(diào)適策略

備孕的心理調(diào)適

孕期的心理調(diào)適

哺乳期的心理調(diào)適

特殊期如何處好夫妻關(guān)系？

三、女性領(lǐng)導(dǎo)力如何提升

3.1新時(shí)代女性自我成長(zhǎng)五要素

排列展示：家庭、事業(yè)、學(xué)習(xí)、健康、獨(dú)立五者的關(guān)系

家是起點(diǎn)也是終點(diǎn)

健康是我們的加油站

學(xué)習(xí)是發(fā)展的源泉

事業(yè)是女人的自我價(jià)值感的呈現(xiàn)

我們要做自己的主人

3.2認(rèn)識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)力

3.3潛意識(shí)探索：子人格動(dòng)物

案例分析

互動(dòng)討論（領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，優(yōu)長(zhǎng)弱點(diǎn)，如何迭代）

3.4領(lǐng)導(dǎo)力包涵的6種能力

學(xué)習(xí)力：超速成長(zhǎng)的能力

決策力：高瞻遠(yuǎn)矚的能力

組織力：選賢任能的能力

教導(dǎo)力：帶隊(duì)育人的能力

執(zhí)行力：超?？?jī)效的能力

感召力：人心所向的能力

3.5領(lǐng)導(dǎo)者的6項(xiàng)基本特質(zhì)

進(jìn)取心

領(lǐng)導(dǎo)愿望（我創(chuàng)業(yè)的心路歷程）

誠(chéng)實(shí)與正直

自信

智慧

工作相關(guān)知識(shí)（專業(yè)型的管理層）

3.6思考題：為什么女性領(lǐng)導(dǎo)比男性領(lǐng)導(dǎo)少？

管理企業(yè)先管理自己和家庭

四、如何巧用女性優(yōu)勢(shì)

4.1. 女性魅力造就的軟實(shí)力

同理心

愛心

耐心

包容心

善良心

4.2. 案例分析：我是如何帶活兩個(gè)部門的（辦公室和黨群）

下屬說(shuō)我像媽媽

視對(duì)象，靈活采取軟硬措施

管理上司

4.3. 排列展示：常見的六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格及其背后的原因

控制型的

教練型的

支持型/授權(quán)型的（后）

監(jiān)督型/不放心型（后）

親和型的

英雄型/圣母型

4.4. 性格影響領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格（簡(jiǎn)明DISC測(cè)試）

4.5. 管理員工動(dòng)機(jī)：現(xiàn)代員工的需求排序

五、女性職員如何克服大環(huán)境的阻礙

5.1. 阻礙女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮的因素

女性的自我意識(shí)

安全感

價(jià)值感

成就感

原生家庭及核心家庭的關(guān)系及責(zé)任

原生家庭的包袱

親密關(guān)系

親子教育

學(xué)習(xí)/改變的能力

明確的規(guī)劃

開放的心態(tài)

社會(huì)因素及事業(yè)定位

一個(gè)關(guān)于女性優(yōu)秀的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

社會(huì)性別歧視 

價(jià)值與自我價(jià)值感

健康

生理健康

心理健康

社會(huì)健康

精神健康

5.2. 找到工作內(nèi)驅(qū)力

找到工作發(fā)動(dòng)力

案例解析：雖然這份工作我不喜歡，但為了孩子為了家，我就這樣湊乎著吧！

小組討論：你對(duì)現(xiàn)在的工作滿意嗎？

動(dòng)機(jī)測(cè)試：你所有的不得有，其實(shí)都是你現(xiàn)在最佳的選擇！

如何在職場(chǎng)中規(guī)劃事業(yè)路徑

案例分享：為什么我在現(xiàn)在的崗位上感覺很累？

4種動(dòng)機(jī)的實(shí)現(xiàn)路徑

做出你的人生頂層設(shè)計(jì)（職業(yè)規(guī)劃要跟企業(yè)現(xiàn)實(shí)相符）

PDCA目標(biāo)管理模型

提升工作效率的技巧-列清單

列出終極版“待辦事項(xiàng)”清單5步法

學(xué)員練習(xí)：列出人生清單；工作清單；家庭清單；健康清單。

6步法幫你把清單列得更好

重新整理你的清單

避免職業(yè)倦怠的減壓技巧

壓力管理4步法

NLP減壓技巧

漸進(jìn)式肌肉放松法

六、如何提高女性領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（情景模擬練習(xí)，案例分析）

6.1.提升技巧一：提升自信

我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要到哪里去？

使用工具：利用六層次做出自己的人生規(guī)劃

愛自己的7個(gè)層次

身體發(fā)膚

內(nèi)外兼修

原生家庭

親密關(guān)系

明心見性

心理動(dòng)力

在愛無(wú)疆

4、技巧練習(xí)：接受自己法

6.2. 提升技巧二：提升管理中的獨(dú)立性

高情商是一項(xiàng)必備能力

在接納中與他人共舞

減少托付心態(tài)---建立結(jié)果框架

技巧：表象訓(xùn)練

6.3. 提升技巧三：做好情緒管理

情緒管理三技巧

生理平衡法

深呼吸法

中線療法

給員工賦能五步法

EQ化解員工情緒技巧

6.4. 提升技巧四：剛?cè)岵?jì)

剛是規(guī)則和方向

柔是態(tài)度和關(guān)愛

董明珠的管理藝術(shù)分析

6.5. 提升技巧五：持續(xù)學(xué)習(xí)

6.6. 提升技巧六：提升氣質(zhì)