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新型授課的方式與組織

課程背景

隨著科技的發(fā)展和社會的進(jìn)步，傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代社會對教育的需求。人們需要更加靈活、個性化和高效的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)效果。同時，互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展也為新型授課方式提供了可能。因此，研究和探索新型授課方式與組織成為了教育領(lǐng)域的重要課題。其重要性在于：

1.適應(yīng)社會發(fā)展需求：新型授課方式能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，培養(yǎng)出更具創(chuàng)新精神和實踐能力的人才。

2.提高學(xué)習(xí)效果：新型授課方式通常更加注重學(xué)生的主動參與和實踐操作，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。

3.個性化教學(xué)：新型授課方式能夠根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個性化教學(xué)，幫助每個學(xué)生發(fā)揮其最大的潛能。

4.促進(jìn)教育公平：新型授課方式可以通過網(wǎng)絡(luò)等手段，使得更多的學(xué)生能夠接受優(yōu)質(zhì)的教育資源，從而促進(jìn)教育公平。

5.提升內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)能力：新型授課方式也需要內(nèi)訓(xùn)師具備新的教學(xué)理念和方法，這對于提升內(nèi)訓(xùn)師的教學(xué)能力和素質(zhì)也是非常重要的。

課程收益

提高內(nèi)訓(xùn)師自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平

提升企業(yè)的教學(xué)效果和培訓(xùn)質(zhì)量

增強(qiáng)內(nèi)訓(xùn)師自身的競爭力和職業(yè)發(fā)展空間

推動企業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新              

課程時長

2天 （ 6小時/ 天 ）

課程對象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

課程大綱

第一部分：課程介紹與內(nèi)容介紹

1.講解企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價值與挑戰(zhàn)

2.確認(rèn)學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)期成果

學(xué)員分享目前的授課方式以及期望學(xué)習(xí)的方式

介紹本次課程將學(xué)習(xí)的新型授課方式

第二部分：引導(dǎo)式工作坊

1.引導(dǎo)式工作坊的形式及企業(yè)應(yīng)用

2.常用引導(dǎo)工具講解

發(fā)散性引導(dǎo)工具

收斂性引導(dǎo)工具

3.引導(dǎo)技術(shù)練習(xí)

提問

復(fù)述

4.行動學(xué)習(xí)項目介紹及設(shè)計

第三部分：線上線下混合學(xué)習(xí)

1.線上學(xué)習(xí)資源的種類和應(yīng)用

2.微課的開發(fā)和運(yùn)用

3.直播教學(xué)的重點(diǎn)

4.線上學(xué)習(xí)平臺的搭建重點(diǎn)

第四部分：體驗式學(xué)習(xí)

1.體驗式學(xué)習(xí)的形式和意義

2.常見的體驗式學(xué)習(xí)場景

3.案例分享：紅色研學(xué)路線助力黨建品牌構(gòu)建

第五部分：沙盤式學(xué)習(xí)

1.實景式沙盤及體驗

2.情景式沙盤及體驗

3.研討：沙盤式教學(xué)的設(shè)計與開發(fā)

第六部分：游戲化學(xué)習(xí)

1.通關(guān)式課程設(shè)計

2.劇本殺式課程設(shè)計

第七部分：學(xué)習(xí)項目設(shè)計

1.學(xué)習(xí)內(nèi)容的整合設(shè)計

2.學(xué)習(xí)物料的可視化設(shè)計

3.善用學(xué)習(xí)積分增強(qiáng)學(xué)員的交互性

4.利用AI讓課程設(shè)計與時俱進(jìn)

第八部分：視覺同傳教學(xué)