【課程背景】
聯(lián)合國國際勞動組織調查:心理壓力將成為21世紀最嚴重的影響人們身體健康的問題,雖然有些壓力不是致病的直接原因,但70%的疾病跟心理壓力有關。在快速發(fā)展變革的環(huán)境下,每個人每天都承受著不同的壓力,減壓已成為所有人共同的需求,企業(yè)也越來越重視人力資源管理中的員工EAP幫助計劃:即如何幫助員工減壓,使員工心理健康,從而提升人力資本的價值。
本培訓從以下四個方面進行了精心的設計:認知與解讀情緒密碼,使學員能在日常工作生活中解讀自己和他人情緒背后的秘密;科學認識壓力與情緒的關系,明確壓力源,并且能自測壓力狀態(tài)記憶相應的調適方法;最重要的是教給員工壓力管理實操的幾個秘訣,用案例和演練的方法有效幫助學員減壓放松;激發(fā)員工快樂生活、快樂工作。
【參訓對象】需要改善壓力環(huán)境與情緒管理的各層級。
【培訓時間】精講班1-2天,系統(tǒng)班3天
【培訓模式】30%講授+40%互動+30%分組演練與pk
【授課風格】
體驗:體驗式互動教學,突出實用技巧、方法、工具并與案例分析、分組討論相結合,從而激發(fā)學員自我學習的主動性,實現量身定制的教學效果;
快樂:全方位的采用體驗元素,充分調動學員的動腦、動手、動眼能力,讓學員在情境中體驗,在體驗中感悟,在感悟中理解,在理解中改變,在改變中提升,打破了傳統(tǒng)培訓后總結的呆板說教。
頓悟:在體驗中感悟,課程像一面鏡子直照人心,使學員瞬間反省與修正!
適用:課程從組織和管理者個人兩個層面著手循序漸進。
【課程目標】
1、正確解讀與認知我們的情緒;
2、認清情緒與健康的關系
3、準確解讀各種情緒背后的根源;
4、了解工作與生活中情緒管理的工具;
5、把握快樂法則。
【課程大綱】
第一講:情緒密碼——情緒的認知與解讀
第一節(jié) 認識我們的情緒
1、人都有那些情緒,情緒的多種多樣
2、情緒是會傳染的
3、什么是踢貓效應
4、執(zhí)行猴和伙伴猴的故事
5、哪六種是我們常見的情緒
6、我們對情緒的認識有哪些誤區(qū)?
第二節(jié) 如何解讀情緒
小測試:你有以下表現嗎?
1、不良情緒產生的原因是什么?
2、解讀情緒背后的內容
3、人為什么會選擇內疚和悔恨?
4、人為什么選擇憂慮?
5、人為什么會選擇憤怒?
6、焦慮是怎么產生的?
7、三個偷走快樂的偷盜者
8、怎樣面對不同的情緒
第二講 背負重任——壓力探索
第一節(jié)壓力帶給我們什么?
1、什么是壓力?
2、壓力有哪三種狀態(tài)?
3、壓力與身心健康的關系怎樣?
4、長期忍受精神壓力,生病的概率會增加3-5倍
5、寫下你身上、周圍能感覺到的5-10種壓力:
6、什么是員工幫助計劃(EAP);
7、EAP對公司及個人的收益有哪些?
8、當管理者感到壓力時會怎樣?
第二節(jié) 壓力是從哪里來的?
討論交流:你的壓力主要來自于哪些方面?
1、壓力源1:人格因素
認知你的性格
A型人格與B型人格
性格小測試:A型性格
壓力來自于人的因素包括哪些方面?
2、壓力源2:個人生活因素
那六個方面會產生壓力?
3、壓力源3:工作因素
1)時間性壓力源
2)遭遇性壓力源
3)情境性壓力源
4)預期性壓力源
5)壓力和工作表現的曲線
壓力小測試:壓力測試表
4、五大類人群的壓力調適方法
5、時間性壓力源
第三節(jié) 應對壓力的三種基本技巧
1、變革性策略:如何消除或減弱時間性壓力源
1)有效的時間管理
2)做時間記錄
3)時間分類與時間分配
4)如何消除拖延的毛病
5)管理者的時間管理
2、變革性策略:如何消除或減弱遭遇性壓力源
1)溝通技巧
2)換位思考
3)感情賬戶
4)沖突管理
3、變革性策略:如何消除或減弱預期性壓力源
4、主動性策略:增強個人自身的彈性
1)生理彈性
2)心理彈性
3)社會彈性
5、反應性策略:暫時性的應對方法
壓力的累積效應
小測試:下面您是哪一位?
第三講 化險為夷——壓力管理的9個秘訣
1、優(yōu)先順序
2、生命此刻最重要的
3、蛋糕愛人
4、親子互動
5、活在當下
6、對他人勇于說“不”
7、什么是壓力人物,你周圍有壓力人物嗎?
8、認識壓力人物情緒勒索的類型
9、如何對壓力人物說“不”
案例分析、小組演練
全腦開發(fā):右腦與左腦的區(qū)別
小測試:你使用左腦較多還是使用右腦較多?
覺察自己的用腦習慣
發(fā)展右腦的辦法
冥想:做冥想練習
情景演練:傾訴
課堂練習:
1、身體放松
2、身體放松的七大方法
3、適合上班族的鍛煉方式
課堂演練
1、補償及合理飲食
2、食物金字塔
3、減壓食物小貼士
4、影響情緒的食物
5、觀念轉換
6、小和尚的故事
第四講 快樂法則——做情緒的主人
1、目標管理——沒有目標的人就不會有好的心情
2、空杯心態(tài)——大肚能容容天下之事
3、培養(yǎng)幽默、詼諧與快樂的情緒
4、掌握自信、勇敢與快樂的情緒
5、馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的10項標準
6、“新起點”:健康生活要素
7、先改變習慣,習慣改變行為
公司核心業(yè)務包括旅行式團建、培訓式團建、主題式團建、策劃式團建、體育式團建、戶外式團建。起贏培訓不斷追求團建產品創(chuàng)新與服務超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團隊建設品牌。
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