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團建活動專家

創(chuàng)新變革領(lǐng)導力

創(chuàng)新變革領(lǐng)導

課程背景:

企業(yè)經(jīng)營的目標是——迎接和擁抱市場與行業(yè)的變化,開拓進取,搶占先機。

管理的目標是——個人和組織共同成長,高效執(zhí)行,不斷創(chuàng)新,業(yè)績攀升。

當前很多企業(yè)的運營管理中,員工只低頭被動執(zhí)行,不抬頭看路主動創(chuàng)新,管理者在創(chuàng)新變革方面也亟需打開思路面對挑戰(zhàn)。如何拓寬視野、改變思維模式,培養(yǎng)管理者的創(chuàng)新變革精神呢?《創(chuàng)新變革領(lǐng)導力》旨在讓管理者能夠精準洞察行業(yè)趨勢,深入理解市場需求,在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮下引領(lǐng)員工對自身的思維進行突破,形成創(chuàng)新意識,系統(tǒng)掌握創(chuàng)新的理論和實戰(zhàn)工具,以終為始,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)輝煌。


課程收益:

深入解析數(shù)字化轉(zhuǎn)型與組織變革的關(guān)系及創(chuàng)新領(lǐng)導力的重要性與必要性;

深化創(chuàng)新思維與變革意識,引領(lǐng)員工挖掘潛能、不斷進行管理技巧的創(chuàng)新;

有效提升個人及組織創(chuàng)新能力,掌握多個領(lǐng)導力創(chuàng)新工具,為經(jīng)營目標服務。


教學形式:

案例研討+視頻解析+情境模擬+實戰(zhàn)演練


課程時長:

1天


課程對象:

各級管理者


課程大綱:

模塊一:換腦——管理者思維轉(zhuǎn)型:組織創(chuàng)新變革的關(guān)鍵點

活動導入:戰(zhàn)略落地

1、新形勢下的企業(yè)變革

變革帶來的企業(yè)生機

變革帶來的用人變化

變革帶來的個人機遇

2、數(shù)字化時代與組織能力的關(guān)系

3、當今管理者的新挑戰(zhàn)

4、數(shù)字化時代的組織四個價值轉(zhuǎn)變

5、組織的開放性與成長性

6、創(chuàng)新變革的動力

7、創(chuàng)新變革領(lǐng)導力的意義

創(chuàng)新變革能力已經(jīng)成為新職場人的基本素養(yǎng)

缺乏創(chuàng)新變革的領(lǐng)導力就是機械執(zhí)行

創(chuàng)新變革思維是提升領(lǐng)導力的推動器

創(chuàng)新變革領(lǐng)導力才是強大的競爭力


模塊二:歸因——組織創(chuàng)新變革思維缺失的原因解析

1、系統(tǒng)思維不足

解析管理者與員工缺少系統(tǒng)思維的根本原因

小組研討與診斷:管理痛點站位

2、創(chuàng)新驅(qū)動力不足

解析創(chuàng)新驅(qū)動力缺失的主要原因

3、堅韌性不足

練習:自律的12個問題

4、變革推動力不足

科學技術(shù)的不斷進步與員工提升的矛盾

社會環(huán)境的變化與企業(yè)能力成長的矛盾

勞動力素質(zhì)的變化和提高與收入的矛盾

工作生活質(zhì)量的提升與員工高效付出的矛盾

新的管理原理和方法大量涌現(xiàn)與推動難度的矛盾


模塊三:踐行——創(chuàng)新變革領(lǐng)導力的落地工具

工具1:全腦思維

導入活動:迷霧定位

績效與潛能公式

全腦思維的六大能力

創(chuàng)新的四則運算法

視頻解析:《擺脫恐懼》

全員問題解決思維

工具:問題解決5步法與2對思維


工具2:細節(jié)思維

多視角洞察與分析

細節(jié)中尋找競爭發(fā)展空間

創(chuàng)新在細節(jié)中積累

視頻解析:《管理技巧》

練習:目標微觀管理中學創(chuàng)新


工具3:逆向思維

多視角分析與解決問題

突破思維的障礙

沖突中如何破局

視頻:《完美應答》

工具:創(chuàng)新百寶箱

活動:團隊大挑戰(zhàn)

復盤:如何打破思維禁忌?


工具4:換位思考

如何進入自由的思考空間?

創(chuàng)新領(lǐng)導力與情商息息相關(guān)

創(chuàng)新的需求挖掘

測試:看看你的情商水平有多高?

視頻:《高難度談話》

工具:3F傾聽法與SBI反饋法


工具5:共贏思維

活動:縱橫四海

高績效團隊的五大驅(qū)動力

團隊共贏的出發(fā)點

通過學習型組織打造創(chuàng)新文化

管理者的3大影響力

視頻解析:《有效說服》

工具:說服工具

有感召力的演講技巧

視頻解析:《高效會議》

工具:引領(lǐng)發(fā)言模式與GROW教練模型

工具練習:發(fā)言練習與GROW教練模型實操

工具:改變之輪

團隊共創(chuàng):用改變之輪對當前核心業(yè)務創(chuàng)新或管理創(chuàng)新變革進行梳理并提出提升舉措


模塊四:回顧和修煉

1、小組互助討論、案例分析

2、管理破局實戰(zhàn)演練

分組演練:每組根據(jù)抽到的管理難題進行解答


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