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團建活動專家

團隊共創(chuàng)行動畫布之旅

團隊共創(chuàng)行動學習畫布


課程背景:

企業(yè)競爭,不乏遇到各式各樣的問題,管理者分析與解決問題的能力,就是構(gòu)成組織核心競爭力的關鍵所在,但比起管理者的個人力量,集體的智慧則更為強大,因此,肩負著團隊職責的管理者,除了能夠具備獨立分析問題的能力,還需要具備一項更高級的復合技能,那就是學會充分利用集體智慧,使用團隊的力量,破解業(yè)務難題,應對變化挑戰(zhàn),達成業(yè)績目標——但是,如何才能做到這一點呢?

《團隊共創(chuàng)行動學習畫布》課程,為管理者的問題分析解決能力提供了“從個體智慧到集體智慧引導的綜合化能力成長解決方案”。課程基于業(yè)務情境進行建構(gòu),以解決企業(yè)問題,輸出成果作為核心導向,通過行動學習四大經(jīng)典技術的系統(tǒng)化講授和模擬練習,讓管理者在沉浸式的場景中,充分體驗“發(fā)揮每個人聰明才智”的自我潛能”,在這個過程中,管理者帶領團隊應對變化與挑戰(zhàn)的綜合素養(yǎng)、領導力等方面,都將得到全面提升,從而進一步強化了團隊凝聚與智慧戰(zhàn)力。


課程收益:

掌握一套完整的行動學習實戰(zhàn)工具

提升利用集體智慧解決問題的能力

建立基于團隊合作的問題解決模式

強化協(xié)同與合作,提升團隊領導力


課程時間:2天,6小時/天

課程對象:管理者、業(yè)務骨干、部門經(jīng)理、高潛人員

課程方式:知識點講授+工具實操練習+分組巡視輔導

課程標簽:【聚焦會談】\【團隊共創(chuàng)】\【世界咖啡】\【群策群力】\【行動畫布】


課程大綱

第一講:序之章——行動學習,集體智慧

一、行動學習必會概念

1. 新問題解決模式:行動學習

2. 行動學習對組織發(fā)展的意義

3. 會區(qū)分行動學習與“引導”

二、行動學習核心理念

1. 行動學習的公式要素

2. 行動學習開放式理念

3. 催化與引導師的角色


第二講:破之章——有效提問,邁出首步

一、有效管理,源于對話

1. 最基準的管理溝通對話模式

2. 聚焦會談的核心思想與精髓

二、聚焦會談的目的說明(ORID)

1. 如何改善日常會議的效果

2. 聚焦會談的實操流程法則

3. 如何解決會談中提問難點

4. 如何形成集體的行動策略


第三講:思之章——深度對話,跨界思維

一、對話之力,連接彼此

1. 管理有效,離不開深度對話

2. 對話能力與管理的行為模式

3. 團隊溝通中的智慧連接心法

二、世界咖啡與管理思想

1. 世界咖啡的主題形式介紹

2. 針對有效管理的咖啡專題

3. 跨界與融合促進有效生成


第四講:立之章——視覺畫布,共創(chuàng)群策

一、小簽大法,團隊共創(chuàng)

1. 共創(chuàng)模式高效解決業(yè)務熱點

2. 團隊共創(chuàng)實操要點以及技巧

3. 用好團隊共創(chuàng),形成凝聚力

二、流程整合,行動畫布

1. 行動畫布中的管理思維

2. 行動畫布使用的三心法

3. 畫布共創(chuàng)標準流程實操

三、共創(chuàng)到群策群力

1. 群策群力與團隊共創(chuàng)的差異

2. 群策群力實操項目注意要點


特別篇:行動學習技術進階

一、從管理者到促動師

1. 引導師的心態(tài)和核心能力

2. 促動師在業(yè)務實戰(zhàn)的角色

二、促動師的屠龍九式

1. 基于4F的提問核心技術心法

2. 桌面促動的多項難點如何攻堅

3. 促動技術與管理者未來職業(yè)發(fā)展


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