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新常態(tài)下組織能力的轉(zhuǎn)型突破

課程背景：

在不確定性增加的VUCA時(shí)代，移動(dòng)互聯(lián)強(qiáng)烈沖擊我們的時(shí)代，組織的商業(yè)模式和經(jīng)營(yíng)方式都發(fā)生了重大的變化。新興產(chǎn)業(yè)及新的企業(yè)不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)企業(yè)也被迫轉(zhuǎn)型升級(jí)。

但是，只要有了擁抱時(shí)代風(fēng)口的勇氣和融入移動(dòng)互聯(lián)的戰(zhàn)略，就能夠取得成功嗎？戰(zhàn)略和商業(yè)模式可輕易復(fù)制，但實(shí)質(zhì)上制約企業(yè)的卻是容易被忽視的組織能力。

沒有強(qiáng)有力的組織能力和高效的執(zhí)行系統(tǒng)，一切戰(zhàn)略都是空談！

課程收益：

1.了解組織能力在戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)中的關(guān)鍵作用；

2.掌握組織能力建設(shè)的基本方法；

3.了解新時(shí)代組織能力的創(chuàng)新思維；

4.掌握員工能力培養(yǎng)方法；

5.掌握組織思維模式與員工治理機(jī)制的建設(shè)方法。

授課方式：

課堂講授＋行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)＋案例分析＋分組討論＋實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

適用對(duì)象：

企業(yè)中高管、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理等

課程時(shí)間：

 2天，6H/天

課程大綱：

第一單元  新常態(tài)與移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代對(duì)組織能力的新要求

一、新常態(tài)下企業(yè)管理新形態(tài)

1.1、新常態(tài)遇上移動(dòng)互聯(lián)

2.2、數(shù)字化改造企業(yè)價(jià)值鏈

3.3、企業(yè)管理新形態(tài)

4.4、新機(jī)遇新挑戰(zhàn)提供彎道超車新機(jī)遇

5.5、速度制勝要求新思維

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二、企業(yè)成功的關(guān)鍵在于組織能力

6.1、找對(duì)風(fēng)口是前提

7.2、成功不能光靠戰(zhàn)略

8.2、組織能力是成功的關(guān)鍵

9.3、組織能力是高效執(zhí)行的保證

【分組討論】戰(zhàn)略對(duì)了，企業(yè)怎么倒了？

三、新時(shí)代的組織能力新要求

10.1、創(chuàng)造性工作的重要性突顯

11.2、個(gè)體價(jià)值崛起如何影響組織能力

【分組討論】個(gè)體崛起如何應(yīng)對(duì)？

第二單元  激活個(gè)體才能實(shí)現(xiàn)組織再造

四、組織能力的內(nèi)涵

12.1、組織能力的含義

13.2、如何打造組織能力

14.3、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的組織能力創(chuàng)新

五、組織能力的運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

15.1、運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)：?jiǎn)T工治理方式與機(jī)制

16.2、員工治理與組織架構(gòu)

17.3、科層制組織架構(gòu)的弊端

18.4、市場(chǎng)化的網(wǎng)絡(luò)組織形態(tài)

19.5、如何設(shè)計(jì)戰(zhàn)略導(dǎo)向的組織架構(gòu)

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六、考核與激勵(lì)雙管齊下

20.1、內(nèi)在激勵(lì)是新生代員工的最大動(dòng)力源

21.2、傳統(tǒng)激勵(lì)方式面臨的挑戰(zhàn)

22.3、創(chuàng)造性工作遇到傳統(tǒng)績(jī)效機(jī)制

23.4、打造以牽引和發(fā)展為導(dǎo)向的績(jī)效體系

24.5、事業(yè)合伙人與內(nèi)部創(chuàng)業(yè)

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第三單元  組織能力需要優(yōu)秀人才隊(duì)伍

七、尋找最適合組織的杰出人才

25.1、建立尋人高標(biāo)準(zhǔn)

26.2、多渠道尋找優(yōu)秀人才

27.3、謹(jǐn)慎篩選，慎重聘用

28.4、“三顧茅廬”鞏固合作

29.5、淘汰——快決策、柔處理

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八、從組織能力到員工能力

30.1、員工能力模型

31.2、人才選拔與培養(yǎng)

32.3、從員工學(xué)習(xí)到組織學(xué)習(xí)

九、組織思維模式的塑造

33.1、思維模式的作用

34.2、組織思維模式是個(gè)系統(tǒng)

35.3、如何重塑組織的思維模式

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