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團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)家

POA目標(biāo)管理

POA目標(biāo)管理 —— 高效實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的極簡(jiǎn)思維


課程收獲

能夠區(qū)分What和Why,理解上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)。

能夠區(qū)分指標(biāo)和目標(biāo),把上級(jí)的目標(biāo)正確分解,指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)工作。

能夠清晰地傳達(dá)工作任務(wù)的目標(biāo),引發(fā)對(duì)方的共鳴,把對(duì)方轉(zhuǎn)化為伙伴。


課程特點(diǎn)

原創(chuàng):獨(dú)創(chuàng)的“POA行動(dòng)力”思維讓你一眼看到目標(biāo)的本質(zhì)。

痛點(diǎn):從工作中的痛點(diǎn)出發(fā),瞬間激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情。

實(shí)戰(zhàn):所有內(nèi)容都聚焦于:怎樣齊心協(xié)力達(dá)成目標(biāo)。這才是組織需要的目標(biāo)管理。

人本:強(qiáng)調(diào)“伙伴”在工作中的作用,讓技巧、工具回歸“以人為本”。

落地:不講名人故事,不編寫(xiě)案例。學(xué)員提供全真案例,現(xiàn)場(chǎng)解決、學(xué)以致用。


課時(shí)

1天


適合對(duì)象

中高層管理人員


課程大綱

開(kāi)場(chǎng)破冰

活動(dòng):互相采訪(fǎng)——你怎么理解工作中的目標(biāo)?


第一章 目標(biāo)與行動(dòng)力

為什么達(dá)不成目標(biāo)?

因?yàn)槿狈Α靶袆?dòng)力”:缺行動(dòng) + 缺成效

POA行動(dòng)力思維


Objective:定位目標(biāo) —— Why

Partner:凝聚伙伴 —— Who

Acceleration:行動(dòng)加速 —— What/How

POA行動(dòng)力循環(huán)

目標(biāo)凝聚伙伴

伙伴共創(chuàng)方法

方法服務(wù)目標(biāo)


第二章:理解目標(biāo)

什么是好目標(biāo)?

好目標(biāo)要說(shuō)清楚為什么做(Why)

練習(xí):What vs. Why

什么是組織的目標(biāo)?

用POA一眼看懂“使命/愿景/價(jià)值觀/戰(zhàn)略”

如何上接戰(zhàn)略,下接績(jī)效? 


第三章:分解目標(biāo)

績(jī)效指標(biāo)(KPI)就是目標(biāo)嗎?

指標(biāo)是用來(lái)量化目標(biāo)的

管理者既要給指標(biāo)(KPI),更要給目標(biāo)(O)

分解目標(biāo) = 分解指標(biāo)?

POA目標(biāo)分解法:

了解指標(biāo)背后的目標(biāo)

先分解目標(biāo),再為目標(biāo)配上指標(biāo)

管理者要結(jié)果導(dǎo)向(績(jī)效),更要目標(biāo)導(dǎo)向


第四章:傳達(dá)目標(biāo)

表達(dá)目標(biāo)的方式

用Before/After表達(dá)目標(biāo)的前因后果

用畫(huà)面感引發(fā)對(duì)方的共鳴


復(fù)習(xí)總結(jié)

做一名“目標(biāo)導(dǎo)向”的管理者

行動(dòng)計(jì)劃

Q&A




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