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《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》

《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》又名《引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力》，本課程通過學(xué)習(xí)一套簡捷、實(shí)用、高效、可靠和具體的引導(dǎo)技術(shù)，直接應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)的工作當(dāng)中。兩天的課程，我們將學(xué)習(xí)提升團(tuán)隊(duì)績效的關(guān)鍵工具，學(xué)習(xí)不同場景下的團(tuán)隊(duì)工作的引導(dǎo)技術(shù)。

課程要點(diǎn)：

實(shí)用、高效的團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工具，組合應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)工具包

掌握團(tuán)隊(duì)工作的引導(dǎo)流程：如何設(shè)計(jì)你自己的團(tuán)隊(duì)工作坊

如何成功地輸出成果：最佳的引導(dǎo)實(shí)踐

目標(biāo)達(dá)成：處理障礙和整合行動

持續(xù)改進(jìn)：提高績效，持續(xù)成長

加強(qiáng)合作：增效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的活動

能夠引導(dǎo)各類主題的團(tuán)隊(duì)工作坊

受眾學(xué)員：

對所有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和職場專業(yè)人士來說，當(dāng)你需要與團(tuán)隊(duì)合作、需要專注于業(yè)績目標(biāo)、希望發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的全部潛力時(shí)，運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)都是必要的。

課程中將講授一系列面向全球化、互動和復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境所需要的最新引導(dǎo)技術(shù)。

工具方法：

強(qiáng)心劑（Energisers）：保持充沛的能量

引導(dǎo)式交流（Facilitated conversation）：確保相互理解的正確問題

視覺路線圖（Visual roadmaps）：對具體行動達(dá)成共識，做什么？誰來做？何時(shí)完成？

個(gè)人/小組/團(tuán)隊(duì)（Me/We/Us）：讓團(tuán)隊(duì)互動交流最大化的高效方法

小組頭腦書寫（Group brain writing）：同時(shí)對多個(gè)議題展開討論的快捷方法

藝?yán)冉郑℅allery walk）：同時(shí)處理多個(gè)復(fù)雜議題的交互方法

力場分析（Force-field analysis）：澄清現(xiàn)狀和處理變革的阻力

協(xié)商需求和提供（Needs and offers negotiation）：增進(jìn)相互協(xié)作

課程流程：

第一天 引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力和目標(biāo)管理工作坊

工作坊介紹，目標(biāo)

引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力的介紹 – 講授和討論

領(lǐng)導(dǎo)高績效

傳統(tǒng)式還是引導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)

如果你既是內(nèi)容的所有者又需要使用引導(dǎo)，該怎么辦

討論

目標(biāo)管理工作坊 澄清目標(biāo)

目標(biāo)的提出

用正確的問題創(chuàng)造對目標(biāo)的理解

工具：引導(dǎo)式交流，個(gè)人/小組/團(tuán)隊(duì)

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

目標(biāo)管理工作坊 – 尋找阻礙和解決方案

探索阻礙，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)尋找具體方案

在小型、變化的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中工作

優(yōu)選出最佳方案

工具：小組頭腦書寫

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

目標(biāo)管理工作坊 行動

使用頭腦風(fēng)暴提出具體的行動；做什么，誰去做，何時(shí)完成

優(yōu)選出最重要的行動點(diǎn)

創(chuàng)建視覺化的路線圖

工具：個(gè)人/小組/團(tuán)隊(duì)，視覺路線圖

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

工作坊的設(shè)計(jì)

工作坊的結(jié)構(gòu)

如何在不同的業(yè)務(wù)和團(tuán)隊(duì)當(dāng)中召開目標(biāo)管理工作坊

第二天 持續(xù)改進(jìn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

回顧，今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)

持續(xù)改進(jìn)；學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)績效評估流程

回顧團(tuán)隊(duì)績效或引導(dǎo)的進(jìn)程，我們是否達(dá)成了目標(biāo)

探究成功點(diǎn)和挑戰(zhàn)點(diǎn)

工具：個(gè)人/小組/團(tuán)隊(duì)，力場分析

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

持續(xù)改進(jìn)；團(tuán)隊(duì)績效評估流程

應(yīng)對挑戰(zhàn)

工具：藝?yán)冉?/p>

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

持續(xù)改進(jìn)；團(tuán)隊(duì)績效評估流程

創(chuàng)建行動計(jì)劃

工具：視覺路線圖

小結(jié)：所使用的工具，如何應(yīng)用

打破壁壘，增效協(xié)作

協(xié)商需求和提供：尋求協(xié)同與相互合作

在變化的小組當(dāng)中分享需要和提供

達(dá)成具體行動計(jì)劃：做什么，誰去做，何時(shí)完成

工具：協(xié)商需求和提供

小結(jié)：所用的工具，如何應(yīng)用

工作坊的設(shè)計(jì)

如何設(shè)計(jì)你自己的工作坊

讓很多小組一起研討的技巧