在職場(chǎng)思考問(wèn)題、提出解決方案的過(guò)程中，最初可能并沒(méi)有具體的東西，而僅僅只有存在人們頭腦中的一些抽象的想法，奢望用清晰的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)很艱難。即使有了詳細(xì)的方案，在經(jīng)歷流水帳式的各級(jí)評(píng)審預(yù)估后，項(xiàng)目組也無(wú)法聚焦到方案要解決問(wèn)題的核心上。
如果能直接聚焦問(wèn)題核心，并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見(jiàn)、易懂的圖形快速、準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。將有助于幫助受眾理解方案，直指核心問(wèn)題，積極參與討論并達(dá)成共識(shí)。
思維可視化（Thinking visualization）運(yùn)用一系列圖示技術(shù)，把本不可視的思維（思考方法和思考路徑）呈現(xiàn)出來(lái)，使其清晰可見(jiàn)的過(guò)程。更重要的是，可視化的過(guò)程不僅僅是會(huì)幾個(gè)工具的問(wèn)題，而是幫助學(xué)員創(chuàng)建結(jié)構(gòu)化思考框架與意識(shí)，將你的思路變成別人能夠聽(tīng)的懂的語(yǔ)言與能分發(fā)復(fù)制的文檔，達(dá)成共識(shí)。
課程將通過(guò)實(shí)際工作中的案例，詳細(xì)的闡述如何在職場(chǎng)中應(yīng)用思維的可視化來(lái)清晰的表達(dá)自己的思路，從而提升職場(chǎng)溝通的能力：想清楚，寫(xiě)簡(jiǎn)潔，說(shuō)明白。
掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法，認(rèn)識(shí)其在工作中的重要性。
掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用，以及在職場(chǎng)發(fā)展和項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與變形。
以思維導(dǎo)圖作為主要工具，案例詳解、現(xiàn)場(chǎng)演練，幫助學(xué)員深刻理解。
培訓(xùn)對(duì)象
希望運(yùn)用系統(tǒng)思維的實(shí)用工具，提高自身解決問(wèn)題及決策能力的企業(yè)各層經(jīng)理。
需要強(qiáng)化思維能力，以對(duì)企業(yè)各種問(wèn)題進(jìn)行深入思考、透徹分析、理性決策的管理人員。
2天課程只講6個(gè)章節(jié)，請(qǐng)按實(shí)際需求選擇
章節(jié) | 學(xué)習(xí)目標(biāo) | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 教學(xué)事件 |
思維 開(kāi)宗明義 | 思維可視化的概念與案例介紹 | 思維可視化的概念與案例介紹 思維可視化與視覺(jué)可視化的區(qū)別 為什么要做思維可視化？好處是什么？ 思維可視化的5種形式與工具 | 講解 視頻 |
導(dǎo)圖 結(jié)構(gòu)化思考 | 結(jié)構(gòu)化思考定義與練習(xí) 如何使用思維導(dǎo)圖來(lái)結(jié)構(gòu)化思考 | 3則互動(dòng)練習(xí)，感知大腦認(rèn)知行為 CCTV10人物《大腦的魔術(shù)師 東尼.博贊》揭開(kāi)思維導(dǎo)的神奇之處 | 講解 視頻 練習(xí) |
運(yùn)籌 項(xiàng)目管理 | 思維導(dǎo)圖在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用 | 項(xiàng)目計(jì)劃/管理/實(shí)施、組織結(jié)構(gòu) 案例講解 如何使用項(xiàng)目管理模板，拆解厘清業(yè)務(wù) | 講解 案例 |
需求 洞悉人心 | 思維導(dǎo)圖在各職場(chǎng)環(huán)境中的應(yīng)用 | 前半部分學(xué)習(xí)內(nèi)容溫故知新 在項(xiàng)目中，結(jié)構(gòu)化分類的原則 需求分析（我要的，你想的） | 練習(xí) |
報(bào)告 大綱 | 商務(wù)報(bào)告、課件研發(fā) 框架搭建 | 背景－沖突－疑問(wèn)－答案 設(shè)計(jì)演示文稿的邏輯思路和結(jié)構(gòu) 激發(fā)興趣，建立關(guān)系，樹(shù)立權(quán)威 | 練習(xí) |
Key 導(dǎo)圖之心 | 關(guān)鍵字在信息呈現(xiàn)中的應(yīng)用 | 大眾汽車2008品牌廣告賞析 keyWord，項(xiàng)目介紹/述職報(bào)告3字經(jīng) 數(shù)字標(biāo)簽，在述職報(bào)告中的應(yīng)用 | 視頻 練習(xí) |
決策 | 決策矩陣，一切量化才是科學(xué) | 決策矩陣在商業(yè)決策中的應(yīng)用 數(shù)據(jù)建模，線性思考邁向結(jié)構(gòu)化之路 創(chuàng)建baseline的前提與定值規(guī)則 | 講解 |
高效學(xué)習(xí) 記憶術(shù)&記憶樹(shù) | 伯贊巨作《啟動(dòng)大腦》應(yīng)用全揭秘 快速閱讀、思維導(dǎo)圖、超級(jí)記憶 | 過(guò)目不忘記憶術(shù)，你也能行 將書(shū)讀薄成一頁(yè)紙，記憶樹(shù)=思維導(dǎo)圖 專業(yè)學(xué)習(xí)中的導(dǎo)圖應(yīng)用，財(cái)務(wù)向/技術(shù)向 | 練習(xí) |
任務(wù) | 現(xiàn)場(chǎng)任務(wù)執(zhí)行與指導(dǎo) | 任務(wù)需求分析與定義，why 任務(wù)范圍界定與量化，what 量化項(xiàng)目執(zhí)行，how to do | 講解 |
軟件 mindManager | mindManger軟件應(yīng)用上手 | mindManager軟件安裝、漢化、補(bǔ)丁 信息快速錄入的秘訣與輸出版式平衡 分析模板的正確選擇與官網(wǎng)技術(shù)支持 | 案例 練習(xí) |
日式 最易執(zhí)行 | 呈現(xiàn)，日式結(jié)構(gòu)化圖解術(shù)； 日式工科邏輯最適合落地了 | 永田豐志，圖解思考術(shù) 日式7大類思考框架介紹 KPT模型的應(yīng)用實(shí)踐 | 案例 練習(xí) |
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