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職場自我規(guī)劃六步法

幫助學(xué)員簡明快捷了解和認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃的最新理念和知識。

?以經(jīng)驗(yàn)和案例，結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)生涯規(guī)劃的思維、方法論的實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)員“悟”出“自我”。

?針對目前國內(nèi)大中專畢業(yè)生及社會職場人士在選擇職業(yè)上的共性問題，突出企業(yè)用人的“人本理

念”和“適才適崗”用人觀，幫助學(xué)員領(lǐng)悟和掌握選擇職業(yè)發(fā)展的方向，輔導(dǎo)職業(yè)發(fā)展困惑問題。

?突出案例分析和企業(yè)現(xiàn)實(shí)的用人問題的分析和應(yīng)用，以現(xiàn)代人力資源管理的理念方法、思維模式，

融會講師的二十多年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)式學(xué)習(xí)分享，幫助學(xué)員啟發(fā)的新思維及學(xué)會自己解決職業(yè)問題

的方法。

培訓(xùn)對象：大中專學(xué)生、企業(yè)管理干部和一般員工

培訓(xùn)天數(shù)：  1天

課程大綱：

一、  自我認(rèn)知“三問”

二、  職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

1、確立人生發(fā)展方向

2、突破生活的格線，塑造清新充實(shí)

3、準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)。  

4、認(rèn)識自我 

5、發(fā)現(xiàn)新機(jī)遇。  

6、增強(qiáng)職業(yè)競爭力：自我修煉。  

三、自我的現(xiàn)狀分析 

四、人生發(fā)展的環(huán)境條件   

五、人生成就的三大資源   

六．職業(yè)錨的種類 

1.技術(shù)或功能型職業(yè)錨

2.管理型職業(yè)錨  

3.創(chuàng)造型職業(yè)錨

4.自主與獨(dú)立型職業(yè)錨

5.安全型職業(yè)錨

七．職業(yè)發(fā)展階段的不同對職業(yè)選擇的影響 

八．影 響 個人 職 業(yè) 的 主要因 素： 

九．內(nèi)職業(yè)生涯與外職業(yè)生涯開發(fā) 

1、內(nèi)職業(yè)生涯開發(fā)方法：

2、外職業(yè)開發(fā)方法：

2.1 開發(fā)個人職業(yè)的冰山

2.2 重新規(guī)劃和發(fā)展個人的專業(yè)能力

2.3 重新規(guī)劃和發(fā)展個人的管理能力

2.4 為自己設(shè)置階段性的轉(zhuǎn)行措施

十．確認(rèn)職業(yè)生涯發(fā)展行動計劃

1、 變美好愿望為奮斗目標(biāo)  

2、可行性研究  

3、設(shè)計行動計劃案  

4、詳細(xì)施工圖  

5、自我評估   

十一、自我規(guī)劃六步法：五個“WHAT”一個“H”的歸零思考的模式：

1、what are you？  

 2、What you want？

3、What can you do？

4、What can support you？

 5、What you can be in the end？ 

 6、How can you do?

發(fā)展自我,成就自我!