美女黄禁止18以下看免费无毒_年轻的小峓子2_午夜无码试看专区_久久久久精品勉费视频

《貴妃荔枝：?jiǎn)栴}分析與解決劇本殺》版權(quán)課程

一騎紅塵妃子笑，問(wèn)題分析與解決

課程背景：

在工作中問(wèn)題分析與解決問(wèn)題的能力，是構(gòu)成組織核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在，行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化等因素，則更需要管理者以及骨干人員，具備應(yīng)對(duì)持續(xù)變化的能力，但是，各種“變化”、各種“問(wèn)題”并不是單獨(dú)發(fā)生在管理者身上，而往往都是團(tuán)隊(duì)共同發(fā)現(xiàn)、共同遭遇、共同面對(duì)的，因此，肩負(fù)著團(tuán)隊(duì)管理職責(zé)的管理者，除了能夠具備獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，還需要具備更高的復(fù)合技能，學(xué)會(huì)充分利用集體智慧，使用團(tuán)隊(duì)的理解，破解業(yè)務(wù)難題，應(yīng)對(duì)變化挑戰(zhàn)，達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。

市場(chǎng)上關(guān)于問(wèn)題分析與解決的課程有很多，但教學(xué)形式單一，教學(xué)效果十分有限，為了讓學(xué)員學(xué)習(xí)之后能夠起到高效、持續(xù)的轉(zhuǎn)化效果，我們?cè)谏钛薪虒W(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教學(xué)形式，結(jié)合劇本殺的玩法，嵌入機(jī)制游戲，將解決問(wèn)題的思維方式融入到劇本中，劇本殺模擬演練+實(shí)際工作問(wèn)題解決演練，雙實(shí)戰(zhàn)、高卷入的教學(xué)過(guò)程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的情緒腦和理性腦，讓教學(xué)效果翻倍，轉(zhuǎn)化效果更佳。最終通過(guò)問(wèn)題分析與解決的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題流程化，流程的問(wèn)題系統(tǒng)化，提供一套尋找最優(yōu)路徑與最小阻力的解決問(wèn)題的方法，以此實(shí)現(xiàn)問(wèn)題高效解決。

劇本概述：

小人物，大任務(wù)。42歲的主角李善德被同僚套路陰錯(cuò)陽(yáng)差地接下了“荔枝使”的差事，要在貴妃誕辰之前，從嶺南運(yùn)來(lái)鮮荔枝。而荔枝“一日色變、二日香變、三日味變”，而嶺南距長(zhǎng)安五千余里，山水迢迢，這根本是不可能完成的任務(wù)。一個(gè)無(wú)解的死局，讓老實(shí)人李善德遭遇了人生最大的危機(jī)。荔枝，劙枝。劙者，呂支切，音離，其意為斫也、解也。暗指課程主題：?jiǎn)栴}分析與解決。

明算科出身的他，與數(shù)字打了二十多年交道，在危難之際，數(shù)字成為他唯一的依靠。從荔枝品種到儲(chǔ)存方式，從轉(zhuǎn)運(yùn)工具到轉(zhuǎn)運(yùn)路線，從氣候水文到驛站調(diào)度……無(wú)數(shù)變量相互交錯(cuò)，衍生出繁多組合，考驗(yàn)著問(wèn)題分析與解決的極限張力?，F(xiàn)場(chǎng)有神明，看似無(wú)法解決的問(wèn)題，也只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能解決問(wèn)題。在一次次艱難試錯(cuò)中，他不斷調(diào)整方案，最終憑借精湛的專(zhuān)業(yè)能力，推算出一份精密的荔枝轉(zhuǎn)運(yùn)之法。只需11天，就能將新鮮荔枝從嶺南完好地送至長(zhǎng)安。精湛的專(zhuān)業(yè)技能是助力李善德解決難題、走出絕境的關(guān)鍵。

課程特色：

《貴妃荔枝》是國(guó)內(nèi)首款問(wèn)題分析與解決課程的游戲化學(xué)習(xí)產(chǎn)品，也是幫你將劇本殺輕松融入分析、解決問(wèn)題的方法論。通過(guò)此課程將讓你直面項(xiàng)目的每一個(gè)核心環(huán)節(jié)，讓以上難題將在這里得到答案！聽(tīng)到?jīng)]有用，知道也沒(méi)用，做到才有價(jià)值。

游戲化學(xué)習(xí)摒棄填鴨式的知識(shí)宣貫，通過(guò)搭建虛擬真實(shí)的情境、糅合高互動(dòng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容以戰(zhàn)領(lǐng)訓(xùn)、以訓(xùn)促戰(zhàn)，推動(dòng)戰(zhàn)訓(xùn)深度耦合，突破障礙，真正落地。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程收益：

掌握一套完整的問(wèn)題分析思維工具

提升問(wèn)題解決能力和管理決策效率

建立基于團(tuán)隊(duì)協(xié)同的問(wèn)題解決模式

形成真正的集體智慧助力組織發(fā)展

課程對(duì)象：管理人員、業(yè)務(wù)骨干、儲(chǔ)備干部、管理培訓(xùn)生、高潛人員

課程方式：

分組（6-9人一組）全程沉浸式劇本殺體驗(yàn)，輕松掌握問(wèn)題分析與解決的精髓

寓教于樂(lè)，交互式教學(xué)，學(xué)員可快速掌握課程內(nèi)容和相關(guān)工具方法，學(xué)以致用

課程教具：貴妃荔枝畫(huà)布

課程大綱

第一部分：劇本殺沉浸體驗(yàn)

一、劇本熱身

1、選PK角色

2、機(jī)制與破冰

3、角色介紹手冊(cè)

二、劇本流程

根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需求與時(shí)間等，微調(diào)整，流程并不完全固定

根據(jù)劇本殺的機(jī)制玩本：PK、討論、頭腦風(fēng)暴、呈現(xiàn)

講師穿插理論引導(dǎo)、覺(jué)察，據(jù)學(xué)員情況適時(shí)階段討論

復(fù)盤(pán)劇本機(jī)制、復(fù)盤(pán)“玩”與“課”之間的轉(zhuǎn)換鏈接

小組頭腦風(fēng)暴ORID（道與術(shù)：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)秘訣）

三、代表發(fā)言與行動(dòng)計(jì)劃

您在劇本殺體驗(yàn)中，有沒(méi)有以下的收獲？

假如你是李善德，能更好解決問(wèn)題嗎？

第二部分：干貨講解與實(shí)操演練

第一講：目標(biāo)管理認(rèn)知

一、企業(yè)管理的困惑

1. 各種成本上升的壓力

2. 如何提高工作效率

二、部分企業(yè)目標(biāo)管理現(xiàn)狀

1. 目標(biāo)管理流于形式

2. 員工感覺(jué)目標(biāo)太高難于達(dá)成

3. 員工對(duì)目標(biāo)管理抵觸

4. 目標(biāo)管理對(duì)實(shí)際工作幫助不大

三、目標(biāo)管理循環(huán)

1. 目標(biāo)設(shè)定

2. 職責(zé)履行

3. 考核實(shí)施

4. 結(jié)果運(yùn)用

第二講：目標(biāo)的制定與分解

一、企業(yè)目標(biāo)的制定

1. 什么更重要

2. 企業(yè)的業(yè)務(wù)重點(diǎn)領(lǐng)域

案例講解：某公司的目標(biāo)體系

二、目標(biāo)的性質(zhì)

1. 定量目標(biāo)

2. 定性目標(biāo)

3. 結(jié)果性目標(biāo)

4. 過(guò)程性目標(biāo)

三、目標(biāo)制定的四個(gè)維度

1. 數(shù)量

2. 時(shí)間

3. 質(zhì)量

4. 成本

四、目標(biāo)制定的SMART原則

1. 具體的

2. 可測(cè)量的

3. 可實(shí)現(xiàn)的

4. 相互關(guān)聯(lián)的

5. 一定時(shí)限的

五、目標(biāo)設(shè)計(jì)的八個(gè)方面

1. 技術(shù)創(chuàng)新

2. 市場(chǎng)地位

3. 生產(chǎn)及服務(wù)能力

4. 財(cái)務(wù)及資產(chǎn)

5. 獲利能力

6. 管理者的培養(yǎng)

7. 員工績(jī)效

8. 社會(huì)責(zé)任

六、目標(biāo)分解方法

1. 理解目標(biāo)

2. 直接分解

3. 直接落實(shí)

4. 價(jià)值樹(shù)分解

七、企業(yè)目標(biāo)的分解

1. 如何將企業(yè)目標(biāo)分解到部門(mén)

2. 如何將部門(mén)目標(biāo)分解到崗位

3. 目標(biāo)的時(shí)間維度分解

八、目標(biāo)值的制定

1. 歷史比較法

2. 行業(yè)標(biāo)桿法

3. 策略分析法

4. 資源變化法

5. 競(jìng)標(biāo)決定法

第三講：圍繞目標(biāo)的工作計(jì)劃制定

一、企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的制定

1.“目標(biāo)——策略——計(jì)劃”的聯(lián)系與區(qū)別

2. 計(jì)劃制定前的準(zhǔn)備

3. 計(jì)劃制定的5W2H

4. 重點(diǎn)事項(xiàng)的確定

二、圍繞公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的部門(mén)工作計(jì)劃

1. 圍繞目標(biāo)

2. 從上級(jí)產(chǎn)生

3. 從本部門(mén)產(chǎn)生

4. 從內(nèi)外客戶(hù)產(chǎn)生

三、部門(mén)工作項(xiàng)目整理

1. 工作項(xiàng)目的要素

2. 工作項(xiàng)目的主要內(nèi)容

四、部門(mén)工作立項(xiàng)

1. 分類(lèi)、打包

2. 確定名稱(chēng)和目標(biāo)

3. 確定負(fù)責(zé)人、資源需求和進(jìn)度計(jì)劃

五、部門(mén)項(xiàng)目計(jì)劃

1. 確定項(xiàng)目工作范圍

2. 分配任務(wù)職責(zé)

3. 統(tǒng)籌項(xiàng)目間活動(dòng)的關(guān)聯(lián)

課堂演練：部門(mén)工作計(jì)劃的制定

第四講：工作計(jì)劃的落實(shí)

一、計(jì)劃的執(zhí)行監(jiān)控

1. 工作計(jì)劃的執(zhí)行與監(jiān)控

2. 主管如何通過(guò)月度目標(biāo)檢討會(huì)進(jìn)行過(guò)程控制

3. 月度“燒烤”會(huì)的流程與操作技巧

4. 季度營(yíng)分析會(huì)的流程與操作技巧

5. 工作計(jì)劃的執(zhí)行保障

課堂案例：計(jì)劃落實(shí)的過(guò)程輔導(dǎo)

二、日清管理

1. 如何制定個(gè)人工作計(jì)劃

2. 日清表的設(shè)計(jì)

3. 日清管理中遇到的問(wèn)題

4. 通過(guò)“日清表”讓員工自我控制

總結(jié)