建立信任的跨部門協(xié)作關(guān)系——跨部門溝通與協(xié)作
了解溝通的概念、意義、障礙及影響,通過產(chǎn)測評了解自己的溝通能力;
了解跨部門溝通的障礙、影響因素及形成原因;
了解組織機構(gòu)中的信任紅利和信任稅;
學習柯維自我信用的四個核心并進行個人信用分析;
學習建立關(guān)系信任的13種行為及組織信任的原則和方法;
學習跨部門溝通的六項原則;
了解團隊思維模式及溝通特質(zhì),學習團隊全腦溝通方法;
學習跨部門協(xié)作策略及方法及RCRA項目溝通法則;
了解部門沖突的類型、原因及解決憤怒的4個步驟;
學習托馬斯-基爾曼的五種沖突管理模式;
學習建立合作協(xié)議的六個步驟,建立共贏的組織文化。
培訓對象:各部門管理者、各級員工
教學方法 :
講解、討論、現(xiàn)場測評、案例分析、錄像、情景模擬、工具練習
培訓時間:2天
培訓內(nèi)容:
培訓內(nèi)容 | 活動與工具 | 時間 | ||
第一天 | 上午 | 第一部分:跨部門溝通協(xié)作的障礙 1,溝通的概念及意義 什么是溝通 人際溝通模型 溝通不暢的影響 溝通能力自我診斷 有效溝通的障礙 2,跨部門溝通協(xié)作的意義 什么是跨部門溝通 為什么要進行跨部門溝通 不良跨部門溝通的影響 3,跨部門溝通協(xié)作的障礙 跨部門溝通障礙的影響因素 跨部門溝通的難點 現(xiàn)存跨部門溝通障礙 4,障礙探源 跨部門溝通障礙的成因 部門墻現(xiàn)象 喬哈里之窗 部門溝通盲區(qū) | 活動一:破冰(創(chuàng)新團隊海報) 錄像一:艾琳與埃德 測評一:溝通能力自我測評 活動二:測評結(jié)果交流(我個結(jié)果及最弱的6個改進項)
活動二:跨部門溝通的意義
活動三:現(xiàn)存跨部門溝通障礙
活動四:喬哈里之窗應用 | 30m 60m
30m
30m
50m |
下午 | 第二部分:建立信任的部門合作關(guān)系 1, 溝通可信度 影響溝通可信度的因素 蜈蚣博弈悖論 信任經(jīng)濟學 組織機構(gòu)中的信任紅利和信任稅 打破信任的神話 信任的五層波浪 2,柯維信任的四個核心 自我信用的四個核心 自我信任與個人信用 建立信任賬戶 3,建立關(guān)系信任的13種行為 關(guān)系信任的行為原則 關(guān)系信任的十三種行為 關(guān)系信任行為測評 4,建立組織信任的協(xié)調(diào)原則 高信任度的組織行為 低信任度的企業(yè)文化 組織文化的13種行為測評 低信任度行為帶來的后果和影響 低信任度組織付的7種信任稅 高信任度組織得到的7種信任紅利 5,重建信任關(guān)系 行為的觀、言、行 明智的信任矩陣 用信任十三種行為重建信任 信任的進化 |
游戲一:蜈蚣博弈悖論(信任體驗)
測評一:個人信用自我分析 活動一:如何在信任賬戶存款
測評二:關(guān)系行為的13種行為作為測評
活動二:高、低組織信任度于組織現(xiàn)狀 測評三:組織文化的13種行為測評
活動三:如何用信任的13種行為重建信任? 游戲二:信任的進化 |
60m
30m
30m
50m
40m | |
第第二天 | 上午 | 第三部分:跨部門溝通的原則與方法 1,跨部門溝通的六項原則 溝通的六項原則 樹立共同目標 積極聆聽行為 反饋卡/跨部門溝通計劃 擴大喬哈里公開區(qū) 2,團隊思維模式及溝通方法 HBDI全腦思維模型 思維偏好識別線索 如何與不同思維模式的人溝通 同質(zhì)團隊與異質(zhì)團隊 不同職能團隊的思維特質(zhì) HBDI各職能部門思維常模 全腦漫游溝通方法 團隊“過程激蕩”全腦溝通 3,跨部門協(xié)作 像GM那樣思考 溝通策略選擇 跨部門協(xié)作會議 4,RCRA項目溝通法則 RCRA項目溝通法 RCRA任務溝通訓練 |
工具一:問題反饋卡 工具二:跨部門溝通計劃 工具三:5W2H咨詢模式 活動一:擴大喬哈里公開區(qū)
錄像一:思維是有顏色的 活動二:如何與不同顏色思維的人溝通? 錄像二:與不同顏色思維的人溝通 活動三:同質(zhì)性團隊體驗活動 活動四:部門的思維特質(zhì)與溝通特點 活動五:跨部門協(xié)作會議案例研討 工具四:跨部門溝通清單
工具五:RCRA溝通及反饋表 活動六:RCRA任務溝通 | 50m
80m
30m
40m |
第第二天 | 下午 | 第四部分:正視部門沖突,協(xié)作共贏 1,沖突的類型及原因 典型沖突流程 沖突的不同種類 沖突的三種原因 沖突的相互作用 解決憤怒五步驟 2,直面沖突的原則與方法 沖突的七個階段 托馬斯-基爾曼的五種沖突模式工具 沖突模式測評 3,建立協(xié)作共贏的組織文化 達成合作協(xié)議的六個步驟 無法達成一致情況 倡導組織溝通文化 建立完善的部門責任體系 建立橫向溝通機制 樹立內(nèi)部客戶意識 4,案例研討 |
活動一:沖突原因分析 活動二:終止負面相互作用
測評:托馬斯-基爾曼沖突模式測評 活動三:個人沖突類型思考
活動四:合作協(xié)議六步驟練習
工具一:跨部門問題溝通模板
活動五:案例研討 | 60m
50m
60m
40m |
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