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總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)模擬

Finance for General Managers

總經(jīng)理財(cái)務(wù)沙盤(pán)培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介

在工作中，您是否遇到過(guò)以下情形：

企業(yè)的規(guī)模越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，如何防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)？

銷(xiāo)售收入高歌猛進(jìn)，企業(yè)能用的錢(qián)卻越來(lái)越少，問(wèn)題出在哪呢?

營(yíng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，新項(xiàng)目越來(lái)越多,漸漸感覺(jué)管不過(guò)來(lái)了，財(cái)務(wù)方面關(guān)鍵要抓什么?

面對(duì)企業(yè)內(nèi)外部的問(wèn)題，也在考慮管理提升，可是從哪入手，如何推進(jìn)呢?

一看財(cái)務(wù)報(bào)表就頭疼，我能從中發(fā)現(xiàn)什么，我還需要什么信息?

如何快速精準(zhǔn)掌握重要財(cái)會(huì)概念和指標(biāo)，以便于經(jīng)營(yíng)分析和內(nèi)外部溝通？

如何有效地解決：

突破性開(kāi)啟總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理思維，兩天輕松補(bǔ)上財(cái)務(wù)的短板，用財(cái)務(wù)的思維和方法輔助總經(jīng)理運(yùn)籌帷幄，掌控全局。

最佳的總經(jīng)理財(cái)務(wù)管理沙盤(pán)課程，通過(guò)體驗(yàn)式的培訓(xùn)方式，分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，使得總經(jīng)理能夠從財(cái)務(wù)的角度，更好的審視企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展全局及各個(gè)環(huán)節(jié)的管理實(shí)際，發(fā)現(xiàn)企業(yè)在發(fā)展和運(yùn)營(yíng)中的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題，運(yùn)用財(cái)務(wù)量化分析手段找到優(yōu)化的解決方案，從而有效地為企業(yè)發(fā)展護(hù)航、提升企業(yè)的業(yè)績(jī)，促進(jìn)股東價(jià)值持續(xù)增長(zhǎng)。

沙盤(pán)課程總體介紹

沙盤(pán)培訓(xùn)課程采用模擬經(jīng)營(yíng)決策的形式鍛煉系統(tǒng)思維、研討管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、演練經(jīng)營(yíng)管理技能。沙盤(pán)培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、生動(dòng)、系統(tǒng)、深刻的特點(diǎn)，克服了講授式教學(xué)知識(shí)與理解運(yùn)用脫節(jié)的弊端，深受受訓(xùn)學(xué)員和企業(yè)的歡迎。

一、沙盤(pán)課程目標(biāo)和收益：

學(xué)會(huì)用財(cái)務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行有效溝通，分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；

能夠通過(guò)分析經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，改進(jìn)運(yùn)營(yíng)效率提升企業(yè)盈利；

學(xué)習(xí)運(yùn)用財(cái)務(wù)管理方法實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理；

提高企業(yè)現(xiàn)金流管理及投融資管理水平，以前瞻性的公司理財(cái)支持企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；

深刻領(lǐng)會(huì)各種決策產(chǎn)生的連帶后果，以及對(duì)企業(yè)最終業(yè)績(jī)的影響；

提升整合內(nèi)外部資源，平衡短期與長(zhǎng)期策略的能力；

在經(jīng)營(yíng)推演中檢視自身經(jīng)營(yíng)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并引發(fā)不斷改進(jìn)、優(yōu)化，達(dá)到系統(tǒng)化、模型化。

二、課程適合對(duì)象

公司所有者和企業(yè)高級(jí)管理層，包括：公司的董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)成員；總裁、副總裁；獨(dú)立事業(yè)部高層領(lǐng)導(dǎo)或部門(mén)總監(jiān)；分子公司總經(jīng)理等。

學(xué)員總數(shù)以9-40人為宜。

三、課程特點(diǎn)

1. 教學(xué)形式：

沙盤(pán)模擬操作+網(wǎng)絡(luò)版量化分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點(diǎn)評(píng)

直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡(luò)版量化分析軟件，優(yōu)勢(shì)是具有手工沙盤(pán)的直觀性，同時(shí)還避免了手工沙盤(pán)的分析能力不足、感性淺表的弊端。

輔助教學(xué)軟件具有深度數(shù)據(jù)采集與分析的能力，通過(guò)從市場(chǎng)、銷(xiāo)售、產(chǎn)能、戰(zhàn)略、成本和財(cái)務(wù)等方面系統(tǒng)的量化分析，幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)分析企業(yè)各種經(jīng)營(yíng)決策的優(yōu)劣及其背后的原因，改進(jìn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平提升決策能力。

2．課程設(shè)計(jì)理念：

課程專(zhuān)業(yè)設(shè)置系統(tǒng)科學(xué)，結(jié)合沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)更有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展引申，以與企業(yè)管理實(shí)際更好地結(jié)合，達(dá)到具體實(shí)用的境界。

始終從客戶(hù)需求為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)流程，保證培訓(xùn)吻合客戶(hù)實(shí)際需要。

從“沙盤(pán)”中來(lái)到“企業(yè)”中去，培訓(xùn)可將沙盤(pán)推演與企業(yè)實(shí)際情況結(jié)合在一起，切實(shí)的幫助參與者發(fā)現(xiàn)企業(yè)和管理者自身的一些問(wèn)題，分析探討，以找到解決問(wèn)題的方案。

幫助企業(yè)用“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”“體檢”自身狀況，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。

四、培訓(xùn)時(shí)間

2-3天

五、課程教學(xué)大綱

（一）財(cái)務(wù)報(bào)表

資產(chǎn)負(fù)債表編制

利潤(rùn)表編制

財(cái)務(wù)報(bào)表解讀

企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)與資本結(jié)構(gòu)

（二）戰(zhàn)略財(cái)務(wù)與規(guī)劃

行業(yè)企業(yè)發(fā)展規(guī)律

戰(zhàn)略融資與投資

營(yíng)運(yùn)資本優(yōu)化

全面預(yù)算管理

（三）經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)與財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理

經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)分析

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析

長(zhǎng)期償債能力分析

短期償債能力分析

（四）成本管理

全成本分析

成本結(jié)構(gòu)分析

成本效益分析

成本與定價(jià)

邊際成本與成本領(lǐng)先

長(zhǎng)期決策與短期決策

盈虧平衡分析

產(chǎn)品盈利性分析

（五）戰(zhàn)略與營(yíng)銷(xiāo)管理中的財(cái)務(wù)管理

行業(yè)分析與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

產(chǎn)品定位

資源配稱(chēng)

客戶(hù)信用管理

應(yīng)收賬款管理

客戶(hù)盈利性分析與客戶(hù)滿(mǎn)意度管理

競(jìng)爭(zhēng)博弈分析