管理魔法鏡?游戲仿真管理學(xué)習(xí)解決方案
《從目標(biāo)策略到計劃執(zhí)行》
-向敏捷管理要績效結(jié)果-
【課程定位】
運(yùn)用游戲構(gòu)建變化環(huán)境映射現(xiàn)實挑戰(zhàn)
沉浸學(xué)習(xí)快速覺察自身及團(tuán)隊的問題
通過復(fù)盤反饋促進(jìn)管理技能極速進(jìn)化
提升管理者動態(tài)環(huán)境中達(dá)成目標(biāo)能力
【課程背景】
執(zhí)行力是將企業(yè)的戰(zhàn)略、規(guī)劃和目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實際效益和成果的關(guān)鍵能力。它通過貫徹戰(zhàn)略意圖、有效利用資源、靈活應(yīng)對風(fēng)險以及確保目標(biāo)的質(zhì)量和數(shù)量達(dá)成,實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)。
一線作戰(zhàn)單元的執(zhí)行力對于企業(yè)的目標(biāo)實現(xiàn)至關(guān)重要。只有保持高效的執(zhí)行力,企業(yè)才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。然而,團(tuán)隊在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中常常面臨市場競爭環(huán)境的變化、公司戰(zhàn)略的調(diào)整、資源匱乏以及團(tuán)隊成員變動等不確定的風(fēng)險,導(dǎo)致難以落實最初制定的計劃,實現(xiàn)預(yù)定的目標(biāo)。
因此,提升一線作戰(zhàn)單元的指揮官和團(tuán)隊在變化環(huán)境中的目標(biāo)策略管理和計劃執(zhí)行能力,是所有組織在新時代面臨的共同挑戰(zhàn)。
【課程特色】
管理魔法鏡?《從目標(biāo)策略到計劃執(zhí)行》課程與傳統(tǒng)目標(biāo)管理課程不同,具有明顯優(yōu)勢。
1.課程采用定制開發(fā)的MRTS多人互動策略游戲,提供仿真游戲體驗,使學(xué)員能全身心地參與其中。
2.課程通過游戲的1:1還原管理場景,讓學(xué)員能真實地體驗?zāi)繕?biāo)設(shè)定和執(zhí)行路徑。
3.通過游戲后的復(fù)盤反思和相互反饋,課程幫助學(xué)員加強(qiáng)自我覺察,發(fā)現(xiàn)個人和團(tuán)隊的優(yōu)劣勢。
4.課程提供實效管理技能的提升,引入系統(tǒng)目標(biāo)達(dá)成的方法論,以實際工作演練作為輸出。
《最后征途》 MRTS 即時戰(zhàn)略游戲介紹:
游戲劇情:團(tuán)隊作為“最后征途”計劃的救援小組,在地球即將毀滅的24天內(nèi),將人類遺留的文明資料帶離地球,完成延續(xù)人類文明的使命任務(wù)......
游戲角色:指揮官、采購員、信息員、科學(xué)家,不同角色承擔(dān)不同的職責(zé)
游戲目標(biāo):游戲?qū)⑻魬?zhàn)團(tuán)隊在動態(tài)環(huán)境下目標(biāo)達(dá)成和計劃落地的能力
游戲組隊:每個班級最多10個組(每組最多10人),可同時開多個班級
操作方式:網(wǎng)頁游戲,無需安裝客戶端,鼠標(biāo)點(diǎn)擊操作簡單易上手
【課程對象】
適合企業(yè)中基層管理干部、項目經(jīng)理、期望提高團(tuán)隊執(zhí)行力的管理者
【課程時長】
7小時/一天
【課程收益】
學(xué)員通過游戲體驗、反思和練習(xí)提升以下能力
1、目標(biāo)制定和策略規(guī)劃
明確團(tuán)隊目標(biāo)和愿景,制定可度量的指標(biāo),團(tuán)隊內(nèi)達(dá)成目標(biāo)共識。
2、信息分析和高效決策
收集、共享信息,鼓勵員工參與決策,制定有效決策標(biāo)準(zhǔn)。
3、資源配置與管理:
確定關(guān)鍵資源,合理配置,管理資源使用效率
4、復(fù)盤和策略調(diào)整:
周期性復(fù)盤評估,分析問題和挑戰(zhàn),快速調(diào)整策略和計劃。
5、風(fēng)險管理:
評估風(fēng)險,制定應(yīng)對策略和預(yù)案,追蹤實施情況,建立風(fēng)險管理機(jī)制。
6、打造敏捷團(tuán)隊:
建立積極團(tuán)隊文化與靈活機(jī)制,促進(jìn)團(tuán)隊內(nèi)信息共享和協(xié)同補(bǔ)位。
【授課方式】
沉浸式游戲競賽、復(fù)盤反思、相互反饋、方法論學(xué)習(xí)和工作案例練習(xí)反饋
【課程大綱】
模塊 | 內(nèi)容 | (分鐘) | |
1 | 課程導(dǎo)入 | 學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)模式介紹 破冰討論:為什么常常不能按計劃達(dá)成目標(biāo)? 在線游戲體驗注意事項 | 20 |
2 | 模擬體驗:團(tuán)隊決策之目標(biāo)與策略制定 | 角色分工目標(biāo)制定、策略決策、計劃制定、資源配置和風(fēng)險管控 | 40 |
3 | 模擬體驗:《多人即時戰(zhàn)略策略游戲》競賽 | 執(zhí)行計劃 信息收集分析 快速決策 策略調(diào)整 | 50 |
4 | 小組復(fù)盤反思 | 全班任務(wù):游戲要素與現(xiàn)實工作鏈接 小組任務(wù):游戲過程復(fù)盤反思 小組任務(wù):小組復(fù)盤結(jié)論分享 講師反饋 | 80 |
5 | 團(tuán)隊自評和相互反饋 | 團(tuán)隊能力表現(xiàn)評估、組長管理能力評估反饋 | 30 |
6 | 管理方法論學(xué)習(xí) | 目標(biāo)策略落地7步法 團(tuán)隊決策效能 風(fēng)險管理 復(fù)盤方法論 如何打造敏捷團(tuán)隊 | 50 |
7 | 工作案例練習(xí) | 目標(biāo)策略落地7步法、風(fēng)險管理、運(yùn)營管理 、信息收集 | 100 |
8 | 我的團(tuán)隊敏捷度 | 實際工作團(tuán)隊敏捷度測評和改善行動計劃 | 20 |
9 | 課程總結(jié) | Check-Out:事實-感受-思考-行動(ORID) | 15 |
公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊建設(shè)品牌。
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