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團(tuán)建活動(dòng)專(zhuān)家

當(dāng)責(zé)戰(zhàn)略——達(dá)成關(guān)鍵共識(shí)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力?

當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略—達(dá)成關(guān)鍵共識(shí)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

 

工作坊簡(jiǎn)介

職場(chǎng)當(dāng)責(zé)研究中心與數(shù)千家公司合作的調(diào)查結(jié)果顯示:

作為員?,在組織中?作,最苦惱的是什么?

作為領(lǐng)導(dǎo),在引領(lǐng)組織發(fā)展的道路上,最頭疼什么?

員?苦惱戰(zhàn)略不清晰,?作重?經(jīng)常?變?cè)僮儭?/span>

領(lǐng)導(dǎo)頭疼戰(zhàn)略沒(méi)共識(shí),好像戰(zhàn)略永遠(yuǎn)都是?板的事。

當(dāng)責(zé)戰(zhàn)略,不是憑個(gè)?的直覺(jué)和感覺(jué),

也不是?板??堂,更不是靠?個(gè)?來(lái)定?向。

《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》,是?科學(xué)的?法論,

促動(dòng)關(guān)鍵成員集思?益,?起探詢(xún)屬于我們的未來(lái)。

 

工作坊目標(biāo)

1、探尋文化基因,激發(fā)團(tuán)隊(duì)共識(shí);

2、聚焦關(guān)鍵客戶(hù),優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù);

3、優(yōu)化資源配置,鍛造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);

4、解碼戰(zhàn)略意圖,明確實(shí)施路徑。

 

工作成果

組織成果:

01提升團(tuán)隊(duì)當(dāng)責(zé)意識(shí)

02激發(fā)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)略共識(shí)

03 明確戰(zhàn)略執(zhí)行路徑

個(gè)人成果:

01 激發(fā)事業(yè)共同體意識(shí)

02 明確戰(zhàn)略執(zhí)行的邏輯

03 掌握一套戰(zhàn)略新工具

 

工作坊人數(shù):

30人之內(nèi)

工作坊時(shí)長(zhǎng):

2天,6小時(shí)/天

工作坊人群:

競(jìng)爭(zhēng)性行業(yè)、企業(yè)中高層管理團(tuán)隊(duì)成員

工作坊流程:

流程

任務(wù)

成果

課前調(diào)研

1、電話調(diào)研組織最高領(lǐng)導(dǎo)者

2、電子問(wèn)卷調(diào)研所有參訓(xùn)者

1、了解創(chuàng)業(yè)歷程,探尋公司個(gè)性

2、了解事業(yè)認(rèn)知,探尋成長(zhǎng)動(dòng)力

課中促動(dòng)

1、講授《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》方法論

2、圍繞R.O.A.D激發(fā)共識(shí)

 

1、植入當(dāng)責(zé)理念

2、產(chǎn)出共識(shí)結(jié)果

 

課后落地

1、提交《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》課程報(bào)告

2、布置《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》課后作業(yè)

 

1、鏡像反饋觀察結(jié)果

2、明確工具落地路徑

 

 

工作坊大綱

第一章:戰(zhàn)略共識(shí)

1、問(wèn)題:戰(zhàn)略核?與戰(zhàn)略悖論

2、核心模型:結(jié)果循環(huán)圈

3、研討:激發(fā)戰(zhàn)略共識(shí)的力量

第二章:當(dāng)責(zé)戰(zhàn)略

1、問(wèn)題:當(dāng)責(zé)+戰(zhàn)略的核心價(jià)值

2、理論:R.O.A.D模型

3、研討:作為管理工具的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)如何發(fā)揮作用?

承接事業(yè)愿景的戰(zhàn)略路徑如何設(shè)計(jì)?

第三章:Reality 正視現(xiàn)狀

——探詢(xún)文化基因,激發(fā)團(tuán)隊(duì)共識(shí)

流 程

任 務(wù)

成 果

課前

調(diào)研

課中

促動(dòng)

課后

落地

人人有當(dāng)責(zé),事事好結(jié)果

1、鏡像反饋觀察結(jié)果

2、明確工具落地路徑

1、了解創(chuàng)業(yè)歷程,探尋公司個(gè)性

2、了解事業(yè)認(rèn)知,探尋成長(zhǎng)動(dòng)力

1、植入當(dāng)責(zé)理念

2、產(chǎn)出共識(shí)結(jié)果

1、講授《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》方法論

2、圍繞R.O.A.D激發(fā)共識(shí)

1、提交《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》課程報(bào)告

2、布置《當(dāng)責(zé)?戰(zhàn)略》課后作業(yè)

1、電話調(diào)研組織最高領(lǐng)導(dǎo)者

2、電子問(wèn)卷調(diào)研所有參訓(xùn)者

1、探尋:我們的事業(yè)從哪里開(kāi)始的?我們的事業(yè)應(yīng)

該是什么?

2、反思:我們的事業(yè)應(yīng)該是什么?我們的事業(yè)將會(huì)

是什么?

3、盤(pán)點(diǎn):基于客戶(hù)、團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營(yíng)、財(cái)務(wù)SOAR分析

4、重構(gòu):使命、愿景、價(jià)值觀的梳理與重構(gòu)

第四章:Option 關(guān)鍵選擇

——定義關(guān)鍵客?,優(yōu)化產(chǎn)品服務(wù)

1、探尋:客戶(hù)畫(huà)像與客戶(hù)分析

2、反思:客戶(hù)定義與客戶(hù)定位

3、盤(pán)點(diǎn):市場(chǎng)定位動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)與“STP”框架

4、規(guī)劃:實(shí)現(xiàn)客?價(jià)值的關(guān)鍵路徑:做?、做強(qiáng)與顛覆式創(chuàng)新

第五章:Activating 激活資源

第六章:Delivering 解碼執(zhí)行

——優(yōu)化資源配置,鍛造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

——解碼戰(zhàn)略意圖,明確實(shí)施路徑

1、探尋:基于比較資源優(yōu)勢(shì)的回歸分析

2、反思:比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

3、盤(pán)點(diǎn):SWOT分析與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)

4、規(guī)劃:基于價(jià)值鏈法則與聚焦法則

1、看宏觀:戰(zhàn)略彈性與P.E.S.T模型

2、看行業(yè):戰(zhàn)略產(chǎn)品設(shè)計(jì)與波特五力模型

3、定框架:戰(zhàn)略描述平衡維度與業(yè)績(jī)背后的邏輯

4、定要點(diǎn):五三一戰(zhàn)略解碼與關(guān)鍵目標(biāo)設(shè)計(jì)

 

課程總結(jié)

1、一個(gè)理念:人人有當(dāng)責(zé),事事好結(jié)果

2、兩個(gè)模型:戰(zhàn)略北斗星模型

3、一個(gè)路徑:R.O.A.D戰(zhàn)略路徑圖

4、一組反思:憑什么凝聚人心、誰(shuí)是關(guān)鍵客戶(hù)、如何聚焦資源、現(xiàn)在從哪里開(kāi)始?

 


關(guān)于我們

      公司核心業(yè)務(wù)包括旅行式團(tuán)建、培訓(xùn)式團(tuán)建、主題式團(tuán)建、策劃式團(tuán)建、體育式團(tuán)建、戶(hù)外式團(tuán)建。起贏培訓(xùn)不斷追求團(tuán)建產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)超越,致力于打造成為中國(guó)最具影響力與創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)品牌。

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