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 職業(yè)羅盤：角色認(rèn)知與成長(zhǎng)規(guī)劃?

【課程背景】

持續(xù)性成長(zhǎng)是一件非常值得慶幸的事情，人生在世，我們都在追求一種幸福感，作為職業(yè)化的人士，提升職場(chǎng)幸福感，創(chuàng)造一個(gè)心境，讓我們?cè)诠ぷ髦心軌蛴鲆?jiàn)一個(gè)更美好的自己！

當(dāng)今的職場(chǎng)人士，由于工作業(yè)績(jī)及人際關(guān)系、時(shí)代的發(fā)展與變化，面臨著很大的精神壓力，而這些壓力往往伴隨著心理、生理和行為上的負(fù)面作用，導(dǎo)致精神緊張、情緒失控，并對(duì)工作效率帶來(lái)很大的影響。壓力與情緒的管理已成為21世紀(jì)企業(yè)管理最為迫切的課題之一。本課程深入淺出地為學(xué)員提供壓力、情緒管理的專業(yè)技巧，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)情緒、悅納情緒，從源頭上最大程度防止壓力的產(chǎn)生，提高工作和生活滿意度，從而擁有積極健康的心態(tài)，煥發(fā)工作的激情與活力！

【課程目標(biāo)】

1、如何做好心態(tài)調(diào)節(jié)、壓力管理

2、如何進(jìn)行不同階段的自我能工作

3、如何做好團(tuán)隊(duì)溝通和協(xié)同力提升；

4、如何的時(shí)間效率管理和目標(biāo)執(zhí)行力。

5、如何融入團(tuán)隊(duì)工作氛圍和突發(fā)事件的處理

【課程對(duì)象】

職場(chǎng)新人、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人

【課程方式】

全程PK（冠軍組成員人手一份禮物）；全程高頻互動(dòng)；活動(dòng)游戲；角色扮演；問(wèn)題解決；實(shí)戰(zhàn)模擬。

【課程亮點(diǎn)】

1、這個(gè)課程的核心不是講述“自我管理”，而是“自我賦能”，就是探尋如何提升你的職場(chǎng)戰(zhàn)斗力。

2、這門課的干貨特別多，交付自我成長(zhǎng)的一整套方案，包括7個(gè)核心要領(lǐng)，每個(gè)方法都具體到動(dòng)作。

3、課程中將告訴你，要做的第一件事就是與團(tuán)隊(duì)建立良好的信任關(guān)系，這是變化的動(dòng)力。

4、我們還為你提供的是一張幫助你和團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的流程圖?；卮鹪?a title='團(tuán)建' target='_blank' href='http://www.lzsssa.com' class='seolabel'>團(tuán)建中4個(gè)根本問(wèn)題，在流程圖中它會(huì)告訴你，在什么時(shí)間做什么決策，最能幫助你達(dá)到事半功倍的效果。

【課程時(shí)間】6.5H

【課程內(nèi)容】

課程案例以企業(yè)自身實(shí)際案例為主

前言：為什么在職業(yè)的成長(zhǎng)路上需要加速器？

第一單元：如何啟動(dòng)：自我成長(zhǎng)的加速

一、自我成長(zhǎng)的三種能力介紹

1.技術(shù)能力

2.人際能力

3.概念能力

二、自我賦能的四沖程勝任力提升

1．個(gè)性因素、 2能力因素、3動(dòng)力因素

入門期：需要的職業(yè)知識(shí)、態(tài)度、能力的訓(xùn)練

生存期：需要的職業(yè)知識(shí)、態(tài)度、能力的訓(xùn)練

成長(zhǎng)期：需要的職業(yè)知識(shí)、態(tài)度、能力的訓(xùn)練

成熟期：需要的職業(yè)知識(shí)、態(tài)度、能力的訓(xùn)練

三、如何了解自己的工作狀態(tài)與變化

工作壓力源：1恐懼感、2挫折感、3不自信、4不耐煩、5不滿意、

第二單元：如何推動(dòng)（人際協(xié)作的加速）

一、什么是POA行動(dòng)力？

破解：執(zhí)行力的三板斧

1. 用目標(biāo)凝聚伙伴，解決“不想做”

2. 用伙伴共創(chuàng)方法，解決“不會(huì)做”

3. 用方法服務(wù)目標(biāo)，解決“不去做”

二、如何設(shè)定每個(gè)指標(biāo)項(xiàng)及目標(biāo)值

1. 目標(biāo)設(shè)定理論

2. 承接戰(zhàn)略原則：華為BLM模型，從業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)到關(guān)鍵任務(wù)

3. 指標(biāo)項(xiàng)的篩選

4. 三看原則與設(shè)定目標(biāo)值

5. 專注最核心的指標(biāo)項(xiàng)

練習(xí)：優(yōu)化我們的指標(biāo)項(xiàng)、設(shè)定指標(biāo)值

三、分解目標(biāo)

1．明確角色、職責(zé)與目標(biāo)

 2．羅列事件清單并區(qū)分主動(dòng)性和應(yīng)對(duì)性任務(wù)

 3．排定事件的優(yōu)先次序

 4．制定時(shí)間表與計(jì)劃

制定時(shí)間計(jì)劃表的要點(diǎn)

 5．言行一致地執(zhí)行

四、強(qiáng)調(diào)落實(shí)今日事今日畢

第二輪沙盤模擬：如何推動(dòng)工作效率

第三單元：如何驅(qū)動(dòng)：團(tuán)隊(duì)溝通的加速

一、任務(wù)執(zhí)行中的沖突與協(xié)調(diào)

1. 意愿類問(wèn)題與處理

2. 利益沖突類問(wèn)題與處理

3. 能力與意識(shí)類問(wèn)題與處理

4. 跨部門沖突與協(xié)調(diào)

二、處理問(wèn)題的類別、方式、次序

1. 為什么別人不采納你的建議？

2. 團(tuán)隊(duì)溝通的四大原則

1）立場(chǎng)  2）信任  3）利益  4）情感

三、溝通與反饋

1. 執(zhí)行前溝通——任務(wù)委派

1）任務(wù)描述

2）共同制定進(jìn)度

3）獲取行動(dòng)承諾

演練：積極性正反饋

演練：總結(jié)性負(fù)反饋

第三輪沙盤模擬：名問(wèn)題解決的終結(jié)者

總結(jié)——解決問(wèn)題、提升績(jī)效的三個(gè)階段