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第

一

天

08:00-9:30

乘車(chē)前往營(yíng)地，抵達(dá)基地安排入住，整理內(nèi)務(wù)。

09:30-10:00

課程一：《蓄勢(shì)待發(fā)》團(tuán)建、開(kāi)營(yíng)               

課程介紹：

體驗(yàn)一些熱身項(xiàng)目并把每班分成若干小組，每小組選出隊(duì)長(zhǎng)，建立團(tuán)隊(duì)文化。

課程意義：

1.打破學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與老師之間內(nèi)心堅(jiān)冰，消除陌生感，活躍氛圍。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)溝通，團(tuán)隊(duì)合作能力。

3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意，想象力，達(dá)到團(tuán)隊(duì)融合目的。 

10:00-11:00

課程二：《公交逃生》

課程介紹：

學(xué)習(xí)公交火災(zāi)逃生方法以及車(chē)內(nèi)逃生窗、逃生錘、滅火器的使用。

課程意義：

1.鍛煉孩子臨危不亂的心理素質(zhì)。

2.讓孩子體驗(yàn)并掌握公交逃生方法技巧，增強(qiáng)公交安全意識(shí)。

3.家長(zhǎng)體驗(yàn)以身作則教導(dǎo)孩子的重要性。

11:00-12:00

課程三：《心肺復(fù)蘇》

課程介紹：

講解人工呼吸的正確方式、心臟復(fù)蘇按壓方法，并利用人模進(jìn)行體驗(yàn)操作。

課程意義：

1.讓孩子學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的基本知識(shí)。

2.增加孩子的急救知識(shí)。

3.讓孩子尊重生命珍惜生命，增強(qiáng)孩子的自救互救意識(shí)。

12:00-14:00

午餐、休息

第二天

14:30-

15:30

課程四：《滅火器、防毒面具使用》

課程介紹：

消防知識(shí)講解，現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器、防毒面具的使用方法并切身體驗(yàn)。

課程意義：

1.增進(jìn)對(duì)滅火器和防毒面具的認(rèn)識(shí)和了解。

2.理論與實(shí)際相結(jié)合，提高消防意識(shí)，普及消防知識(shí)。

15:30-

16:30

課程五：《滾鐵環(huán)》

課程介紹：

比賽開(kāi)始前，可一手扶鐵環(huán)，一手持鐵鉤，比賽開(kāi)始后，扶鐵環(huán)的手脫離鐵環(huán)，鐵鉤推著鐵環(huán)向前滾動(dòng)前進(jìn)，比賽中鐵環(huán)與鐵鉤須始終接觸在一起，若鐵環(huán)失控離開(kāi)鐵鉤或倒地，則必須回到失控（倒地）點(diǎn)才能繼續(xù)比賽；除比賽開(kāi)始前和鐵環(huán)失控或倒地需重新繼續(xù)比賽時(shí)隊(duì)員的手可以觸及鐵環(huán)外，在比賽進(jìn)行中的任何時(shí)候隊(duì)員的雙手都不得觸及鐵環(huán)，若觸及，每觸及一次加2秒；比賽中鐵環(huán)必須在一個(gè)跑道內(nèi)行進(jìn)，若鐵環(huán)滾出跑道，則必須回到“滾出點(diǎn)”后方能繼續(xù)比賽；在終點(diǎn)線處，必須人環(huán)同步過(guò)線才算結(jié)束比賽。

集體

16:30-

17:30

課程六：《智勇闖關(guān)》

課程介紹：

     在水上障礙挑戰(zhàn)區(qū)，經(jīng)歷不同難易程度的水上闖關(guān)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，需要英勇挑戰(zhàn)斜面橋、鐵索道、大滾輪、吊胎路等項(xiàng)目，過(guò)程中不得落水，順利通過(guò)各挑戰(zhàn)則獲勝。

課程意義：

1.感受闖關(guān)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，綻放笑容，釋放壓力。

2.強(qiáng)化學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的勇氣。

3.培養(yǎng)學(xué)生敢于嘗試的精神，建立自信心。

4.建立不怕失敗的心態(tài)。

18:00-

19:30

晚餐

18:00-

19:30

宿舍、整理內(nèi)務(wù)

08:00-

09:00

享用早餐

9:00-

10:00

課程七：《趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)》

課程介紹：

以小組為單位，在相同的時(shí)間內(nèi)完成各種趣味挑戰(zhàn)，比如毛毛蟲(chóng)、袋鼠跳、碰碰球等環(huán)節(jié)，最快完成小組獲勝。

課程意義：

1.發(fā)揮身體協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)親子合作挑戰(zhàn)的樂(lè)趣。

2.鍛煉堅(jiān)持不懈、勇往直前的毅力。

3.體驗(yàn)友誼競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，建立正面積極面對(duì)結(jié)果的心態(tài)。 

10:00-

11:00

課程八：《大腳板》

課程介紹：

以8-12人拆分為多個(gè)小組，每個(gè)小組的全體隊(duì)員兩腳分別踩著兩根長(zhǎng)約3.6米寬約0.15米的木板，手提兩根連接木板的繩子，兩塊木板就是鞋子，所有成員同時(shí)站在木板鞋子上行走直至目的地。

課程意義：

1.培養(yǎng)集體精神，感受個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系。

2.班級(jí)的進(jìn)步是建立在個(gè)人進(jìn)步的基礎(chǔ)上的，只有個(gè)人進(jìn)步了，才能帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的前進(jìn)。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助他人，體諒他人，換位思考。

11:00-

12:00

課程九：《水到渠成》

課程介紹：

每人拿一根管道把水運(yùn)輸?shù)侥康牡兀?/span>水在流動(dòng)的過(guò)程中，只能前進(jìn)不能停止或倒退。水只能在管道內(nèi)運(yùn)行，不能脫離至地面或接觸身體部位。必須將水安全送到指定的終點(diǎn)處。

課程意義：

1.體會(huì)互相幫助、互相學(xué)習(xí)對(duì)自己和身邊人的重要性。

2.學(xué)會(huì)減少內(nèi)部矛盾和摩擦，建立起和諧、友好的氛圍。

3.培養(yǎng)不放棄，敢于挑戰(zhàn)的素質(zhì)。

12:00-

14:00

享用午餐、午休

14:00-

16:00

課程十：《高空挑戰(zhàn)》

課程介紹：

挑戰(zhàn)者站在離地8米的高空，在上面完成行走、跳躍、攀爬、奔跑等動(dòng)作。

課程意義：

1. 面對(duì)新的人生階段應(yīng)充滿信心與勇氣。

2. 體驗(yàn)與同學(xué)一起面對(duì)對(duì)來(lái)，互相加油鼓勵(lì)的溫馨。

16:0

0-

18:00

課程十一：《搶灘登陸》              

課程介紹：

利用提供的竹竿、繩子、氣桶、船槳等物資，協(xié)力制作一個(gè)竹筏，在水上完成奪島行動(dòng)。

課程意義：

1.體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長(zhǎng)的重要性。

2.體會(huì)團(tuán)隊(duì)成員分工和協(xié)作的重要性。

3.培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神。

4.大家一起動(dòng)手，在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。

分組

18:00-

19:30

享用晚餐

第三天

7:00-

8:30

起床、洗刷、用早餐

8:30-

9:00

晨練、拉練

9:00-

10:00

課程十二：《鼓舞飛揚(yáng)》

課程介紹：

所有隊(duì)員分散于鼓的周?chē)±K子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓球在鼓面上鼓動(dòng)，有效個(gè)數(shù)為球在鼓面連續(xù)彈起的個(gè)數(shù)，有效個(gè)數(shù)多少?zèng)Q定勝負(fù)。

課程意義：

1.溝通與合作的重要性 使學(xué)生了解服從統(tǒng)一指揮、 步調(diào)一致對(duì)班級(jí)的重要性。 

2.使學(xué)生了解默契是團(tuán)隊(duì)取得成功的基礎(chǔ)。

3.積極主動(dòng)對(duì)自己和他人的積極影響。

集體

10:00-

11:30

課程十三：《夢(mèng)想之塔》總結(jié)分享

課程介紹：

所有同學(xué)在戴著眼罩的情況下，做一個(gè)塔狀的動(dòng)作，并要求堅(jiān)持一定的時(shí)間。

課程意義：

1.磨練學(xué)生堅(jiān)持、不放棄的毅力。

2.體驗(yàn)艱辛，學(xué)會(huì)感恩、體諒父母。

3.讓學(xué)生樹(shù)立自己夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗，建立自信。

集體

11:30-

12:30

享用午餐、返程！

集體