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思維導圖與應用

【課程背景】

思維導圖被稱為終級思維工具，是由英國的“世界大腦先生”“記憶力之父”東尼博贊創(chuàng)造。思維導圖面世至今就被各領域借鑒，至今日成為企業(yè)備的思維工具，甚至有些公司把思維導圖當做員工入職必備能力之一。

本課程可以通過思維導圖的練習，可以幫助學習者提升職場問題分析與解決、活動策劃、新產品開發(fā)、項目管理、任務管理、管理溝通、信息整理、高效學習等多項能力。

【課程收益】

工作報告時，邏輯清晰、思考全面，快速完成高質量的匯報。

與人溝通時，條理清晰，不會丟項落項。

帶領團隊時，組織發(fā)散思維和創(chuàng)新創(chuàng)意，團隊成果更豐富

思考問題時，敏捷高效、全面、有深度。

學習記憶時，記憶深刻，提取快捷

【授課對象】

企業(yè)全員

【課程大綱】

一、什么是真正的思維導圖

1、思維導圖與其它圖型的區(qū)別

2、思維導圖案例分析、討論

二、思維導圖背后的原理

1、結合腦科學，了解記憶的秘密

2、思維記憶練習，如可高效提取信息

三、快速繪制專業(yè)思維導圖

1、思維導圖核心原則

1）有意識打破慣性思維：像外行一樣思考，像專家一樣實踐

2）突破思維限制：多角度、多層次思考

3）高效思考前提：隱性思維顯性化（可視化）

2、思維導圖三種型式、示例、意義

3、思維導圖繪制規(guī)則

 1）畫思維導圖前的兩項準備

2）詳解畫思維導圖的五個核心步驟

3）思維導圖的五個關鍵點

4）思維導圖初學者常進的三個“坑”

5）高效繪制思維導圖的三大基本功

四、思維導圖在工作中的應用

1、問題分析與解決關鍵步驟

1）發(fā)現(xiàn)問題

2）原因分析

3）尋找對策

4）對策篩選

5）計劃實施

2、系統(tǒng)思考：以點帶面，系統(tǒng)思考

1）概念三角：舉一反三，讓大腦考慮更加全面，沒有遺漏

2）以點帶面，系統(tǒng)思考

3、邏輯聯(lián)想：多角度思考問題

1）先關注大局，再著手細節(jié)

2）目的和手段要分清

3）突破思維框架，建立新的思考路徑

4、總結匯報，高效溝通

1）匯報邏輯線設定

2）要點標記

3）佐證與連接