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課程對象：希望從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)階的企業(yè)家及高管，希望學(xué)會在面對不同的員工能用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)對的企業(yè)家及高管

課程背景

拿破侖說：一頭獅子帶領(lǐng)的羊群，可以打敗一只羊帶領(lǐng)的獅群。作為領(lǐng)導(dǎo)者，你就是組織的天花板，你決定了組織的整體績效水平。在這個不確定性越來越大的VUCA（Volatility,Uncertainty,Complexity,Ambiguity）時代，要帶領(lǐng)公司和團(tuán)隊突圍而出，領(lǐng)導(dǎo)力越來越重要。在VUCA時代背景下，領(lǐng)導(dǎo)力不再僅僅是一個簡單的概念或是幾項(xiàng)基本技能的組合。它已經(jīng)發(fā)展成為一個需要深刻理解和全面實(shí)踐的多維框架。

團(tuán)隊管理過程中是否遇到過這些難題——

團(tuán)隊成員的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，卻相互挑刺，無法組成高績效團(tuán)隊？

團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)在工作中疲于奔命，事事親力親為，而下屬卻缺乏主動性？如何讓團(tuán)隊的風(fēng)格更有包容性、前瞻性、指導(dǎo)性和培養(yǎng)性？

如何充分調(diào)動團(tuán)隊成員積極性，自我突破、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最佳業(yè)績？

本課程將帶您洞察時代發(fā)展趨勢，指明領(lǐng)導(dǎo)力修煉路徑；運(yùn)用“四部裝備”、“六大行動指南”等方法論指導(dǎo)您進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)策略的落地，并以獨(dú)家版權(quán)測試幫您清晰認(rèn)知自己是怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者，當(dāng)下具備怎樣的領(lǐng)導(dǎo)力，又應(yīng)當(dāng)進(jìn)行如何調(diào)整和改善……全系統(tǒng)幫您提升自身領(lǐng)導(dǎo)力。通過課程學(xué)習(xí)，幫助您實(shí)現(xiàn)從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的跨越。

企業(yè)收益：

1.提升整體績效：通過高效的領(lǐng)導(dǎo)力管理，企業(yè)能夠形成更高績效的團(tuán)隊，從而提升整體業(yè)績；

2.增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力與協(xié)作性：企業(yè)將學(xué)習(xí)到如何通過共同信仰和初心來增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，進(jìn)一步促進(jìn)部門間或跨部門的協(xié)同工作

3.靈活應(yīng)對不確定性：在VUCA時代，企業(yè)需要能迅速適應(yīng)外部環(huán)境，課程中的全景式思維和情境模式統(tǒng)馭力將幫助企業(yè)更靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)

崗位收益：

1.領(lǐng)導(dǎo)力提升：課程內(nèi)容將全方位提升個人的領(lǐng)導(dǎo)力，包括全景認(rèn)知、情境適應(yīng)等多個維度

2.決策能力增強(qiáng)：通過全景式思維訓(xùn)練，個人將更能從宏觀和微觀層面進(jìn)行綜合性思考，做出更加明智的決策

3.人際關(guān)系與團(tuán)隊協(xié)作：學(xué)習(xí)如何更有效地與他人交流和合作，特別是在團(tuán)隊設(shè)置中

4.增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信：通過深入了解各種領(lǐng)導(dǎo)力模型和實(shí)際應(yīng)用，個人不僅能更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，還能提升自信心

課程特色：

教學(xué)形式多樣化：視頻/案例教學(xué)、情境模擬、角色扮演等，教練式推進(jìn)，讓學(xué)員易理解、易掌握，且針對性強(qiáng)。

既有“勢”的高度和“道”的深度，又有“術(shù)”的工具和運(yùn)用技巧，上下貫通，一脈相承，從宏觀到微觀，一次課程解決領(lǐng)導(dǎo)力的全系統(tǒng)問題。

課程大綱：

第一講：大勢觀瀾——全景認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力

【破冰互動】激流中誰是關(guān)鍵人

1、VUCA——當(dāng)今及未來的時代特征

2、勇士漂帶給我們的啟示

3、認(rèn)知世界最大的障礙——混亂

4、全景式領(lǐng)導(dǎo)者的“四維視角”

5、全景解讀領(lǐng)導(dǎo)力修煉

6、全景式領(lǐng)導(dǎo)者以“變”加“不變”應(yīng)“萬變”

第二講：使眾人行——雙輪驅(qū)動聚合力

【引題】建立雙輪驅(qū)動的“知-信-行”模式

（一）知——共葆初心

1、“初心”的意義和基本闡釋

2、無利不行，無意不遠(yuǎn)。唯志同道合者久！

3、確立領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的“三大基石”

（二）信——四步宣貫

1、認(rèn)同組織的四個根本性問題

2、心定了，我們的世界就定了

3、將“初心”深植人心的“四步裝備”技術(shù)

（三）行——以身作則

1、領(lǐng)導(dǎo)是來做的，不是來當(dāng)?shù)?/p>

2、以身作則的底層邏輯

3、以身作則的“六大行動指南”

第三講：御人之策——情境模式統(tǒng)馭力

1、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格

2、情境領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格四象限

3、診斷員工的績效成熟度

4、情境模式的匹配與運(yùn)用