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《TTT（培訓(xùn)師的培訓(xùn)）-進(jìn)階版》

【課程收益】

1、能夠讓學(xué)員掌握各類培訓(xùn)場地布局、道具使用等各類操作的細(xì)節(jié)和管理思路。

2、結(jié)合培訓(xùn)的整體流程，能夠讓學(xué)員掌握駕馭整場培訓(xùn)的思路和操作方式。

3、能夠讓學(xué)員掌握知識、技能和文化素養(yǎng)等各類型培訓(xùn)的實施模式。

4、能夠讓學(xué)員掌握現(xiàn)場互動、有效反饋等各類操作的技巧。

5、能夠讓學(xué)員掌握課件制作的方式方法及核心原理。

6、讓學(xué)員掌握PPT操作的各類技巧。

7、標(biāo)準(zhǔn)課時課堂將會安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識別個人展示待提升點，1對1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，提升個人授課能力。

【課程背景】

營造企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)氛圍，建立企業(yè)內(nèi)部講師隊伍，提升內(nèi)部賦能能力已經(jīng)是大部分企業(yè)提升核心競爭力的不二法門，通過內(nèi)部內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊能力的組建及能力提升，可以有效的沉淀組織知識積累和傳承，并營造學(xué)習(xí)氛圍。

本課程為多家企業(yè)建立內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊并提升相關(guān)能力，超過100期內(nèi)訓(xùn)服務(wù)驗證，是TTT課程本土化的最佳實踐。

【教學(xué)方式】

45%理論講授+30%現(xiàn)場練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析

【課程時長】

2天/14小時

【學(xué)員對象】

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、有意從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的管理者和員工

【課程內(nèi)容】

模塊一 培訓(xùn)百寶箱

1、討論：課前準(zhǔn)備自查表的使用

2、學(xué)習(xí)+討論+練習(xí)：課后跟進(jìn)方式的實踐

3、學(xué)習(xí)+討論：各類設(shè)備使用的原則和要領(lǐng)

4、學(xué)習(xí)+討論：各類培訓(xùn)場地布置的優(yōu)劣勢和使用范疇

模塊二 標(biāo)準(zhǔn)的課程結(jié)構(gòu)

1、培訓(xùn)的環(huán)境管理

1）學(xué)習(xí)+討論：培訓(xùn)環(huán)境的心理發(fā)展

2）學(xué)員學(xué)習(xí)動機(jī)

3）學(xué)習(xí)+討論：創(chuàng)造環(huán)境激發(fā)動機(jī)

2、培訓(xùn)開場：開場幾件事

1）學(xué)習(xí)+演練：如何問候

2）學(xué)習(xí)+演練：開場白+核心溝通內(nèi)容

3）學(xué)習(xí)+演練：如何進(jìn)行主體導(dǎo)入

4）學(xué)習(xí)+演練：如何進(jìn)行破冰行動

5）開場的錯誤示范

6）練習(xí)：開場展示

3、培訓(xùn)的互動與練習(xí)

1）互動原則、層級、內(nèi)容和應(yīng)用

2）學(xué)習(xí)+演練：如何善用提問

3）學(xué)習(xí)+演練：回答問題的技巧

4）學(xué)習(xí)+演練：多樣教學(xué)法

5）學(xué)習(xí)+演練：充能游戲的技巧

4、培訓(xùn)結(jié)束五步走

1）學(xué)習(xí)+演練：復(fù)習(xí)與總結(jié)的方法

2）如何做好結(jié)束語

5、課程加減法

模塊三 課件設(shè)計方略

1、討論：課件常見的制作問題

2、PPT內(nèi)容架構(gòu)

1）樹策略的四步走

2）演練：樹策略應(yīng)用演練

3、各類課程講解要點

1）知識類培訓(xùn)要點

2）技能類培訓(xùn)要點

3）文化類培訓(xùn)要點

4、PPT的基本操作

1）PPT操作的核心思路

2）基本課程架構(gòu)

3）基本頁面結(jié)構(gòu)

4）合適的圖片

5）有序的動畫安排

6）常見操作和動畫設(shè)計