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培育執(zhí)行文化-提升管理者執(zhí)行力

一、 解讀執(zhí)行力

（一）什么是精益化管理

（二）執(zhí)行力的四大要素

（三）中層管理者執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)：三“度”

二、什么是執(zhí)行文化

（一） 建設(shè)執(zhí)行文化-- 強(qiáng)化凝聚力

1、致加西亞的信

（二）制度創(chuàng)新

案例分析：嗑瓜子的啟示

（三）明確職能定位--強(qiáng)化角色力

案例分析

 —從《西游記》談團(tuán)隊(duì)

為什么是四個(gè)人？少一個(gè)行不行？

四個(gè)同一個(gè)性、氣質(zhì)、能力的人行不行？

（四）運(yùn)用執(zhí)行方法--強(qiáng)化創(chuàng)新力

三、執(zhí)行方法創(chuàng)新

（一）知識(shí)、智能雜交的方法

（二）經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性改造的方法

案例：猴子的經(jīng)驗(yàn)

（三）角度創(chuàng)新的方法

第一，增加動(dòng)力

第二，減少阻力

第三，轉(zhuǎn)化阻力

（四）思路創(chuàng)新的方法

反向思維：

案例：

1.尤伯羅斯與洛杉磯奧運(yùn)會(huì)：

2.明朝縣令的選擇：

（五）抓關(guān)節(jié)點(diǎn)的方法

贏得認(rèn)同的方法

承認(rèn)不同點(diǎn)

尋求共同點(diǎn)

加大共鳴感

強(qiáng)化認(rèn)同感

三點(diǎn)啟示：

1.溝通只是手段，認(rèn)同才是目的.

2.先認(rèn)同人，后認(rèn)同事，把認(rèn)同人與認(rèn)同事緊密地結(jié)合起來.

3.先認(rèn)同別人，別人后認(rèn)同你，認(rèn)同永遠(yuǎn)是相互的.

四、贏得認(rèn)同-促進(jìn)執(zhí)行

a)認(rèn)同的三個(gè)階段:

情感認(rèn)同—理智認(rèn)同—審美認(rèn)同

b)認(rèn)同的三個(gè)原則:

同質(zhì)同量 --- 優(yōu)質(zhì)優(yōu)量 ---質(zhì)量互變