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團建活動專家

壓力紓解及情緒管理

課程背景:

現(xiàn)代企業(yè)對員工的管理已從單純的績效管理,上升到360度全方位管理?!叭吮竟芾怼保丛絹碓街匾晢T工的心理健康狀況。

面臨著職場、生活的雙重壓力,部分員工會感到身心疲憊,通常也會積累一些負面情緒。一旦過度不僅會使員工的人際溝通產(chǎn)生障礙、影響工作效率,更重要的是因長期壓力的淤積而產(chǎn)生的負面情緒,是員工身心健康的天敵,不知不覺中深陷亞健康狀態(tài)而無能為力。

及時認知調(diào)整壓力源,提高自我情緒覺察力,掌握有效的心理訓(xùn)練和釋放技術(shù),是現(xiàn)代人保持心理健康的必備能力?!秹毫偨饧扒榫w管理》課程通過增強正面情緒,處理負面情緒,從根本上解決帶給員工的不良信念,培養(yǎng)積極心態(tài)面對人生,營造良好的工作氛圍。煥發(fā)工作激情、提升生活情趣,找到生活與工作的平衡,共同創(chuàng)造開心工作,快樂生活的新局面。


課程目的:

了解并認識自我壓力來源及自我情緒表達方式

消除不當壓力來源,正確運用壓力的力量,激發(fā)主動性與創(chuàng)造性

掌握良好的情緒管理技巧,緩解壓力,放松自我


課程時數(shù):0.5~2天


課程對象:職場人士


課程特色:簡單、易學(xué)、實用。通過講師演繹、自我測試、案例分析、視頻觀摩、互動練習(xí)、模擬游戲、小組討論等教學(xué)方法,突出自我練習(xí)及親身體驗的重要性!

課程大綱:

認知壓力,正確應(yīng)對壓力(占培訓(xùn)內(nèi)容的20%)

過度壓力的負面影響

分析壓力產(chǎn)生的根源

–外在壓力

–內(nèi)在壓力

壓力調(diào)適四原則

自我測試:身心健康自查法

穿插案例分析:“面對壓力,收放自如”


識別情緒,客觀掌控情緒(占培訓(xùn)內(nèi)容的20%)

情緒的含義及運作規(guī)律

–正面情緒代表什么

–負面情緒表達什么

情緒管理的兩層意義

自我情感的凝聚

接納即融化

穿插案例分析:給“爸爸”的情緒定性


洞悉人性,解析性格與壓力、情緒之關(guān)系(占培訓(xùn)內(nèi)容的20%)

不同人之個性與共性

–外在表現(xiàn)

–內(nèi)在動機

了解自我情緒表達的特點及釋放的結(jié)果

了解自我面對壓力的反應(yīng)及應(yīng)變的措施

找到自我面對挫折的預(yù)警信號及建立自我的心理防御模式

案例分析:牙膏天天要擠,脾氣不能天天發(fā)

自我性格測評:認識真正的自己(運用FPA技術(shù))


與壓力共舞,建立自我快樂體系(占培訓(xùn)內(nèi)容的40%)

心理調(diào)節(jié)

–陽光心態(tài)塑造

–調(diào)整心智模式

–社會支持系統(tǒng)

穿插積極心態(tài)管理練習(xí):

——多角度看“不得不”問題

——思維“轉(zhuǎn)念”六步法

行為調(diào)節(jié)

–自我放松之無形價值

娛樂休閑的正向意義

–培養(yǎng)幽默感

穿插情緒釋放練習(xí):

——掌握2個常用而簡便的情緒釋放技術(shù),定期為自己的負面情緒開閘

穿插自我放松練習(xí):

——掌握5個常用而簡便的自我放松技術(shù),隨時為自己減壓

穿插自我催眠訓(xùn)練:

——學(xué)會運用自我催眠技術(shù),獲得內(nèi)在動力提升能量

平衡工作生活六要素


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