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團建活動專家

超級調(diào)查局——問題調(diào)查與研究

課程綱要

【課程名稱】《情景沙盤:超級調(diào)查局——問題調(diào)查與研究》?

【課程背景】

調(diào)查研究是謀事之基、成事之道,沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),沒有調(diào)查就沒有決策權(quán);正確的決策離不開調(diào)查研究,正確的貫徹落實同樣也離不開調(diào)查研究;調(diào)查研究是獲得真知灼見的源頭活水,是做好工作的基本功。

那要如何做好調(diào)查研究?以什么樣的形式來學(xué)習(xí)調(diào)查研究的方法呢?從大量的培訓(xùn)評估結(jié)果上看,學(xué)員們對于傳統(tǒng)的講授式培訓(xùn),滿意度并不高。究其原因,是參訓(xùn)學(xué)員們更喜歡從工作實際、從工作應(yīng)用的角度出發(fā)來進行學(xué)習(xí)。如何從實踐中體會、從實踐中感悟、從實踐中學(xué)習(xí)?越來越多的企業(yè)開始選擇貼近實戰(zhàn)、全景實操、寓技于戲為主特點的沙盤模擬體驗課程。

沙盤模擬課程是源于戰(zhàn)爭推演而應(yīng)用于企業(yè)管理的國際最新體驗式培訓(xùn)課程,在沙盤模擬的過程中,學(xué)員將在模擬探索中深入啟發(fā)學(xué)習(xí),完全不同于傳統(tǒng)培訓(xùn)項目。沙盤課程除了學(xué)員全身心的投入和參與,更需要有專業(yè)的資深講師,引導(dǎo)學(xué)員進入更深層次的體驗和討論之中,從而挖掘問題,并試圖找出相應(yīng)的解決方法,是一種高度深入體驗的高端培訓(xùn)課程。

本課程是專門針對“問題調(diào)查與研究”這一課題量身定做情境沙盤課程,融入了劇本殺、密室逃脫等多重要素,懸疑、刺激、充滿趣味性,讓大家在熱烈的氛圍中,自發(fā)、主動的掌握調(diào)查研究的方法、步驟和工具。

【沙盤介紹】

本沙盤精心設(shè)計了一個空難調(diào)查情境:2005年7月11日,非洲法森國一架國內(nèi)航班發(fā)生空難,事故飛機是法森航空公司一架波克656客機。航班于7月11日18:12由首都哈娜爾機場飛往穆來昂機場,原計劃19:24降落,但飛機在起飛13分鐘后,機長就聯(lián)系飛機出現(xiàn)故障,要求返航,在飛機調(diào)轉(zhuǎn)180°后,盤旋了三十分鐘,然后突然墜毀,搜救小組已經(jīng)出發(fā)了,但是目前還沒幸存者、黑匣子和飛機殘骸的消息。該事件瞬間在國內(nèi)造成巨大輿論影響,政府亟需盡快查明墜機真相,但由于法森國政府缺乏這方面的調(diào)查能力,于是找到了超級調(diào)查局,希望在18周內(nèi)給出調(diào)查結(jié)果。參訓(xùn)學(xué)員將分組扮演調(diào)查組的各個角色,通過對各種線索信息的抽絲剝繭、調(diào)查研究,最終鎖定空難發(fā)生的具體原因,并進行調(diào)查研究報告的發(fā)表。


【課程收益】

理清結(jié)構(gòu)化思維的概念

提升在復(fù)雜狀況中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題的能力

掌握高質(zhì)量接受信息的方法

掌握清晰分類信息的方法

掌握有效歸納結(jié)論的方法

運用科學(xué)的比較分析法推斷問題的可能原因,驗證根本原因

掌握并運用決策的科學(xué)流程工具,做出理性最優(yōu)選擇

【課程時長】  1天,6小時/天

【人數(shù)要求】  學(xué)員可分4~8組,每組5~8人。(即最少20人,最多64人)

【課程安排】

時間

主題

主要內(nèi)容

09:00-10:00

破冰分組

學(xué)習(xí)沙盤規(guī)則,成立調(diào)查小組

10:00-10:30

界定問題

各小組明確問題,討論具體調(diào)查方案

10:30-12:00

系統(tǒng)分析

梳理各個線索信息,開始事故調(diào)查

12:00-13:30

午休

13:30~14:30

明細關(guān)鍵

錨定重點原因,進行深入研究

14:30-15:30

制定對策

針對根本問題進行對策

15:00-16:00

小組討論與總結(jié)

在任務(wù)中遇到了哪些問題、如何改進

16:00-16:30

講師分享

問題調(diào)查與研究的方法與工具

16:30

沙盤體驗課程結(jié)束

【講師分享大綱】

第一部分:如何界定問題

情景分析的關(guān)鍵流程

如何找到信息中的結(jié)論

辨別支持結(jié)論的理由

找出信息中的事實

問題界定工具解析:問題風(fēng)暴法

第二部分:如何系統(tǒng)分析

劃定問題級別

定義到元問題

用公式思維拆解問題

麥肯錫的“MECE法則”

第三部分:如何明細關(guān)鍵

邏輯推理——找出可能原因

歸納法——檢查可能原因

演繹法——確認根本原因

5Why分析法——層層剝繭有深度

魚骨圖法——多維分析更全面

第四部分:如何對策問題

制定對策的五個方法

決定行動落地的三個關(guān)鍵

第五部分:如何寫好調(diào)研報告


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